尤其組拟畫成組分音符撐子，面隻愛襪子乍真就像個分音符。

栩栩如。

封東來：李老師您。

李：這個拇指

本以為這就完事，正尋給錢适，對方回複點之給發成品。

期待放機，李再度投到告别奏鳴曲之。

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告别貝芬繼“黎”“熱”兩首作品後又作，體量如者龐，但卻用着故事其。

衆所周，這首e調奏鳴曲貝芬呈獻給主魯夫公私作品。

，奧法戰争進入交戰，狗拿破侖就打進維也納。

魯夫公被迫随着奧利皇族逃維也納。

貝爺就這樣境況寫這首鋼奏鳴曲，表達對主濃濃舍。

并親自标題“告别。”

據稱，原稿寫“，維也納，

所尊敬魯夫公爵點臨”字樣。

戰争結束後，

魯夫公次回到維也納時，貝爺又長給樂章标題，“缺席”“逢”。

清楚貝芬為其筆作品命名習慣。

而告别首作品個樂章命名，其聯系先談，單從字樣就能每個樂章之間故事性聯系。

故事将音樂戲劇化另種段，現代演奏者應該熟每部雄偉音樂作品誕背景。

克裡姆作為個法國演奏，李對方提這個觀點時候麼待告别背景故事。

但作為名現代鋼演奏者，李對于這個觀點暫且保留見。

故事沒歡聽，但解決音樂表演根本問題。

甚至國些良學者個杜撰還會誤導演奏者。

誰說貝爺怆奏鳴曲表達傷緒？

當開始聲帶着些許輕歎音程或許就‘告别’‘缺席’‘逢’音樂動機。

從音樂角度分析，這組音樂動機便形成全樂章骨幹支撐。

李必須篇作品裡尋這些動機，然後鍊接，最後将音樂體串聯。