“幹麼？”

進到陳璇裡李問。

似察覺到李語氣點點對，陳璇笑對方會醋吧？

馬解釋，“問方案改麼樣，就給，說聲部分改，還誇改得好。”

這話李聽着麼這麼對呢，就好像自己很個。

定理作用，笑：“提幹嘛，沒必沒必。”

“聲就改嘛。”

陳璇頓頓期待詢問：“已經把幾個聲部譜子發給學，讓們練練後午開始連排，到時候能抽點時間過來幫聽聽嗎？”

李自己又搞懂管樂，過陳璇都開，到時候幫忙聽聽音準之類還以。

又聊會。

【劉豐瑞師指數達到】

李表時間差給劉豐瑞課。

“回好好琢磨，問題随時給發信息。”

劉豐瑞點頭。

“别老點頭，從來沒見主動聯系過，然後來課時候問題堆。”

李命令：“開始每結束練習之錄遍發給。”

“收到收到。”

“老師再見。”

送劉豐瑞李回到教打開面闆。

剛才系統提示【劉豐瑞暫時無法加入李鋼教，請盡提教師等級】

自從考級結束之後經驗積累速度顯，單靠季個帶動懶惰師王虎。

着界面等級後面經驗值（）。

也就兩事。

馬又能級，經曆過紐埃語薩米爾筆記輪番洗禮之後，李把獎勵問題到更淡。

酸甜都

過季今好像沒練啊，忽然識到。

到此處拿機條質問信息發過。

萬：今兒麼，課？

片刻。

：老師見！？