‘經驗老師或演奏能夠需況以種指法代替另種指法。’

‘但此之需完全穩固指狀态，必須先以種指法所調性演奏某些練習曲。’

‘例如同調調性演奏車爾尼練習曲時候，會遇到各種各樣鍵與與鍵相互轉換困難，這僅能良好發展每根指韌性，學會讓自己指遇見組時速反應，另方面以強化聽力。’

同調性演奏車爾尼練習曲，隻用李脖後就已經起細細層

車爾尼作為貝芬最為得門，僅作為名鋼作曲。

寫數清鋼練習曲，兩百來無數鋼演奏者練習基礎教材。

位于貝芬時代現代鋼演奏之間架起座堅實橋梁。

門徒李斯特繼承缽，開散葉，往後統治歐洲鋼圈。

以說今每個鋼演奏者都車爾尼學。

“同調性演奏車爾尼練習曲。”

這也太膽、太富象力。

愧僅靠個就能創個演奏流派分支物。

翻頁翻頁。

嗯

李楞，翻動。

嗯。

“謝謝師指點。”

關掉頁面裡活動圈，此刻根本沒，裡架鋼就好。

至此李但到解決拇指辦法，同時段鍵速導指片段也練習。

已經卡目這個階段兩。

兩來嘗試過各種提方式，像個無頭蒼蠅似進量練習，除個曲庫增加些，但實際演奏平并沒太顯提。

現目标，到個方向

剛剛發現頁面翻動刻，裡确實閃過瞬全，就像剛跟個好老師開始學習，轉間老師忽然消失見樣。

但轉就這樣，進，每步都充滿未。

至接來半已經自己該麼練習。

來到客廳邊李打開薩米爾筆記又起來。