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《重生:校花姐姐别追我》第103章 家教網站(第1頁)

飛聽完林雲詳細闡述,仿佛被帶入個錯綜複雜戰略局之,每子都代表着未來無限能。林雲話語如同風拂面,卻掀起層層波瀾。

辦公角,雙交叉,眉頭緊鎖,仿佛考着這其個細節變數。林雲沒打斷,對于飛這樣商業精英來說,每個決策都需經過熟慮。

而林雲自己,也默默規劃着自己未來。,與千度這場博弈,僅僅場簡單商業交易,更場關乎公司命運未來發展戰略對決。

會兒,飛終于開:“林總,對于未來見解确實獨到,讓千度這樣巨頭面們公司規模确實顯得微支持決策,将樂聽網作為籌碼,與千度進作。”

林雲微微笑,說:“老就好。現們隻需靜待時機。千度雖然強,但們也自己局限性顧慮。相信,隻們保持耐,就定能夠這場博弈取得勝利。”

飛點點頭,但随即又擔憂:“林總,個問題。如果千度決定自己開發類似産品,們豈浪費時間精力?”

林雲搖搖頭,笑着說:“老這個問題問得很好。但告訴,千度雖然會開發類似産品,但們需時間資源。而們樂聽網已經擁用戶基礎場份額,這優勢。而且,相信團隊能力時間将樂聽網推向度。”

“再者說,千度作為公司,們需向股東們展示優秀财務報表。們自己研發産品能獲得效果,而且目千度正尋求必須良好業績支撐。如果樂聽網能夠為們帶來收益增長潛力,能輕易放棄這個機會呢?”林雲繼續說

飛聽後恍然悟:“原來如此!林總,策略真完全支持決定!”

林雲滿點頭:“好,們就這麼定。接來,繼續完善樂聽網功能用戶體驗,同時好與千度談判準備。相信,将來,定能夠取得這場博弈勝利!”

飛說:“好,接會準備娛樂公司各種事項。”

林雲點點頭,又到周浩然問題,便說:“除此之個專門務學教網站。”

飛滿臉驚訝,自己老闆,自己點都跟啊。

教網站麼東

飛略帶困惑追問:“林總,能更詳細描述這個教網站嗎?”

林雲微笑着點點頭,緩緩說:“當然,這個教網站源于觀察。發現,很兼職作來豐富自己經驗賺取些零錢,而作無疑全又種。然而,目為這些學提供教兼職機會平台非常限,們往往難以作機會。”

“另方面,也注到許教時同樣面臨困境。為孩子教老師,但卻沒教老師教學質量經驗。這就形成個供需平衡局面。”

林雲繼續描繪着:“,如果們能建個專門平台,将學長這兩個群體緊密聯系起來,就以解決這個問題。這個平台,學以發布自己務信息;而長則以通過浏覽這些信息,到符自己需求教老師。”

飛聽着林雲描述,逐漸這個教網站

“林總,法真瞻性!”禁贊歎,“潛力巨,而且這樣平台僅解決需求,更創造個全商業機會。過,們該如何确保這些能夠勝任教這呢?畢竟,們相較于經驗豐富老師,經驗教學方法确實。”

林雲微微笑,仿佛已胸熟慮:“以從剛剛入學們剛剛經曆過考,對識點記憶猶,而且維方式與更為接,能夠更好理解學需求。如果們能夠為們提供個展示自己才華平台,相信會嘗試,如果們将這些優秀學子聚集起來,為們打造教平台,讓們能夠為即将參加提供務,将會景象?”

飛聽得入神,象着個場景:群剛剛,利用自己經驗,為即将面臨轉折學弟學妹們提供幫助。這僅能夠幫助們解決經濟困難,還能夠讓實踐鍛煉自己,提自己能力。

林雲繼續說:“燕京學,其這樣頂尖學府。這些學府着強烈欲望勤奮好學精神。以為們提供個展示自己台,讓們能夠将自己經驗分享給更。”

飛點點頭,對林雲見解表示贊同。繼續追問:“麼,們該如何将這些與需長聯系起來呢?”

林雲氣,仿佛已經未來藍圖。詳細描述計劃:“首先,們需教網站,将些願參與基本資料、文理科、考各科分數以及就讀學、系别專業等信息展示來。這些信息将們平台競争力之。其次,們需通過精準推廣策略,将這些信息傳達給全燕京所,尤其應屆以及長。們将告訴們,這裡批剛剛參加過考、取得優異成績們正機會。僅擁豐富識儲備,更着與相似經曆态,能夠更好幫助們備戰考。”

,”林雲繼續說,“當教時,們發現位來自燕京某,這位考成績優異,而且與孩子着相似經曆。們會動?們會會願嘗試讓這位成為教?”

飛被林雲描述吸引,仿佛已經這個教網站潛力。

林雲繼續說:“更平台僅僅提供者,更個連接學社會橋梁。通過平台,學以展示自己才華潛力,長們到最适自己孩子教資源,而社會也能從受益,培養優秀才。”

飛被林雲這番話打動。識到,這個教網站着巨商業價值,更社會義。

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