陳堂臉屑，鄙夷：“個學，沒收入來源，能力照顧孩？爺爺，以向法院起訴，拿回兩個孩子監護權。”

董隻隻最痛别威脅，軟，氣騰來：“老東，用操，沒事别來煩們，次再私自拐弟，直接報警。”

說完，便抱着迷迷糊糊弟弟取藥。

廊聲嘀咕，數落沒教，敬孝，對爺爺呼叫，個狼。

董隻隻轉頭吼聲：“病挂号，腦子好使，挂神經科，操别閑，如好好□□檢，自己壞毛病。”

董莺活得潇潇灑灑，從旁。董隻隻處事圓滑，般跟起争執，若從邊把陳鼎之搶，必以命相搏。

鼎之世唯親。

放狠話圖舌之，解決問題，董隻隻彭鵬商議對策，法學院材。

彭鵬給建議，陳堂陳鼎之爺爺，父母雙況，屬于直系親屬，權以沒能力撫養孩子，向法院提申訴。

也用太擔，法官會充分聽取孩子法，隻份正當作，收入能保證活所需，真打起官司，赢面很。

董隻隻問，代購算算正當作。

彭鵬苦笑搖頭：“代購處于帶，覺得呢？”

董隻隻覺得彭鵬說理，電器商買台空調空氣清器，把陳鼎之頓好，托梁曉照，烘焙兼職，時薪，好歹離。

陳鼎之事剛處理完，陳嘉弼班主任又打電話來告狀，說門推搡老，經解，爺爺。

東孔子故裡，百善孝為先，儒入骨髓，這件事響分惡劣，通趕緊過來處理。

董隻隻屁股沒熱，又馬蹄。

自從陳堂現，風波斷，像發條，刻敢放松。

教辦公裡氣氛嚴肅，陳嘉弼雙背負，直挺挺站老師面，擡起傲頭，拒認錯。

陳堂老師對面，替孫子說好話：“老師，沒教育好這孩子，怪，瞧，沒事，這事就算。”

“算？能就這麼算！”董隻隻撐着腰，喘着粗氣，半弓子，現門，“正好班主任，您來評評理，們

搞教育，以德樹、以育、以智啟？”

這句話董隻隻剛廊牆到，順說。

作為教育作者，，這屬于庭糾紛，給董隻隻倒杯，撫緒，讓話好好說。

董隻隻客氣，咕咚幾，把幹，連問：“爺爺沒錯，強帶，孩肯，就讓保镖把往車裡按，現法治社會，公然綁架，破壞社會秩序，違背願，請問老師，德裡？們爸媽車禍世，還沒入，放任叔奪們産，無所作為，這樣漠，這就們？至于智，确實智商，都把麼拐弟弟。”

進辦公，董隻隻從門衛處緻解況，于代購職業素養，打無準備仗。

庭糾紛，老師，唯恐避之及，打圓場：“您說得嚴，爺爺來接孫子，說綁架，委實過頭，話好好說嘛！”

“沒這個爺爺！”董隻隻甩開班主任伸過來，油鹽進。