“，忙吧！”

用等周，第董隻隻便打電話回複，讓陳堂這條，兩個弟弟個都會跟。

青島董隻隻盤，宏置業該沒業務，保險起見，午逃課，趕陳鼎之放學，學門接。

陳嘉弼擔，能把販子耍得團團轉，腦筋活絡得很。

些課老師管得嚴，董隻隻拜托梁曉，代為接送。

梁曉專畢業，社會閑散，專職代購，時間。

“曉曉，記，絕能讓老頭把鼎之帶，實扛，打電話。”

“隻隻，辦事，放。”梁曉初，便個精神妹，最講義氣，隻欺負别份，沒敢騎頭。

連，相無事。董隻隻沒把放學習，被班主任喊到辦公挨訓。

班主任絮絮叨叨，批評課打瞌，缺課嚴，還學裡。

讀國際貿易專業，嬉皮笑臉，現學現賣：“您們學以緻用，這聽您教誨，實踐真嘛！”

松松垮垮站着，雙腿顫個，怵老師，主褲兜裡機，震得腿麻。

放學打來，半同學訂，也能彭鵬調劑，又或梁曉接陳鼎之，遇到岔子。

董隻隻兩隻腳交疊蹬踏，辦法脫。

國際經濟學老師回辦公，見董隻隻也，問次個洗發還沒，自從換洗發，頭油膩，掉發減，裡用都說好，老婆督促囤幾瓶。

遇見救，董隻隻馬說貨，這就問拿，老客戶，折。

本院，管理松散，從到，半混子，班主任被利，摸摸枯燥頭發，湊打聽。

董隻隻邊邊說：“，馬排！”

随後，趁班主任注，滑腳開溜。

揉着酥麻腿，摸機，果然梁曉打來。

回過，頭聲音嘈雜，說等半，沒見陳鼎之，學老師說午發燒，打電話給董隻隻，機關機，門衛見過爺爺，調監控查到留電話打過，把接。

最董隻隻業務繁忙，其班級同學老打電話，問這問，午機沒電，放學才開機，沒來得及瞄，便被拉到教師辦公批鬥老半。

讓梁曉先回，速撥通陳堂電話，對方說醫院。

董隻隻攔輛租車，急急忙忙趕往醫院。

醫說，氣轉涼，目流發季，注保，适當開空調，陳鼎之過敏體質，最好買台空氣清器。

董隻隻陣酸，裡蘭空調比歲數還，制效果差，開等于沒開，還費電。

陳堂臉屑，鄙夷：“個學，沒收入來源，能力照顧孩？爺爺，以向法院起訴，拿回兩個孩子監護權。”