“之所以叫其名字，也應對們當。”李昭解釋句：“這裏便學員們平裏課方，叫教學樓，簡單易懂嗎？”

儒們恍然悟。

李昭帶著們繼續參觀，其就包括圖書館、宿舍等等。

等到李昭將個學院內所區域全部介紹完全時，已經個半時辰後事。

們也第次發現，這學院點乎象，其樓宇更難以估量。

偏偏每棟樓都用處。

李昭將們帶到會議，讓們都後，這才開始演講。

課表！

這很醫學儒們都已經，因為李昭之就已經演示過。

但其餘儒們對於課表這種東，顯然第回接觸。

其實這個時代也課表。

隻過，們沒具象化。

著李昭張貼來課表，加們子放著份，便以讓們更能清楚識到此物何用處。

正式學習開始後，所學院都會按照課表來執。

周學習，兩休息。

其實，武國教育也休沐。

隻過，絕數休沐都，這比李昭規定。

這點時間差別，儒們都沒放。

李昭開始解釋起這些課表排，需課，其實都差。

每個班級每周課其實都樣。

個儒能需教授兩到個班級。

們作量似，但實際已經拉滿。

儒聽完後，裏很複雜。