【同學a】：能麼說法，常性倒黴呗，聽分班之同現同說，個同以衰神挺，說衰神隔差挂點彩都正常況，次來班裡時候，胳膊還纏着繃帶。

【同學c】：真假？幹麼？胳膊都還能纏繃帶，會猛虎搏鬥吧？

【同學b】：猛虎搏鬥，胳膊還能剩來嗎？估計點傷，到創貼，然後拿繃帶略微纏。

【荊勵】：們這半夜覺，群裡面發麼東？

【劉越】：這讨論衰神嗎？今樣子，又沒見，臉都能挂彩，點吓

【荊勵】：臉挂彩挺正常嗎，還就算們說壞話，能能拉個群，還群裡面。

【同學a】：啦，般得都挺而且們這也屬于說壞話，确實夠倒黴，與其擔，還如擔擔自己。

【同學b】：确實，都同，還擔擔自己吧，句話說好，叫門失，殃及池魚

【劉越】：點消息，們先别說。

【圖荔】：麼消息，又麼消息？

【劉越】：消息，們之群裡面說衰神受傷件事嗎？聽隔壁職說好像隔壁職打架

【同學a】：隔壁職打架，誰？衰神們學衰神？

【同學b】：向都好學設嗎？雖然挺倒黴，雖然萬老隔壁打架，都敢啊

【同學c】：對啊，隔壁打架，群職體素質遠們體育課被占語數英面，個學霸些打架。

【圖荔】：這被些霸淩吧？

【劉越】：并

【劉越】：這才說最炸裂方，主動些茬，并且幾個，相當能打，但幾個現青塊塊。

【同學a】：就吹吧，對方青塊塊，然後就臉挂點彩，這能嗎？

【圖荔】：咱們先把能給放邊，如果說對方進塊塊，然後臉傷，并且經常性挂彩，就代表……

【同學c】：逐漸理解切

【同學d】：就代表經常些打架，拿些練嗎？所以才會經常受傷

【同學d】：嘞個，告訴真細極恐啊，們這讨論這些消息，被見……