魏餘扶起孔丘，正：“觀懷仁義，主張因材施教，與截教截取線機之謀而。

今願收為徒，傳，願？“

孔丘過望，當即拜師禮。

魏餘取柄，似普通尺，鄭交給孔丘：“此物名戒尺，似尋常，實乃法寶。

量正邪，度非。

今賜，望善用。“

孔丘雙接過，隻覺尺股流湧入體，頓時靈台清，往諸困惑豁然開朗。

自此，魏餘留陬邑，将截教真義結間實際，悉傳授孔丘。

取截教“教無類“之精髓，融會貫通，創套适族教化之。

“記，“

魏餘對孔丘諄諄教導，“截教之，于為衆截取線機。

之學說，當為開之。“

孔丘夜研習，終所成。

将截教真義與周禮結，形成以“仁“為核儒學說。

這學說後來成為華文核，此乃後話。

就魏餘悉教導孔丘之際，玉虛宮，廣成子忽然血來潮，掐指算，頓時變：“好！截教餘孽竟魯國傳！“

急忙傳訊界弟子，命其速往魯國查探。

接到傳訊闡教弟子敢怠，迅速化作流朝着魯國趕來。

其，名闡教代弟子名叫玄真弟子最為急切，着若能阻止截教傳，定能闡教功。

幾後，玄真等來到魯國陬邑。

們剛到，便受到股強截教氣息。

玄真笑聲，踏步朝着氣息傳來之處，隻見魏餘正站杏樹，為孔丘講解經義。

“膽截教餘孽，竟敢此公然傳！”玄真聲，抽寶劍便朝魏餘刺。

魏餘慌忙，輕輕揮袖，便将玄真攻擊化解。

“闡教兒，何必如此咄咄逼，過此傳授族教化之，與們闡教并無沖突。”魏餘平靜說。

玄真卻聽解釋，再次發起攻擊。

場激烈鬥法就此展開，周圍樹被勁風刮得東倒歪，孔丘弟子們則驚恐躲旁。