盛柔聽到關門聲,愣怔原,覺肢冰涼。
謝阿姨聽到這句也愣,随即躲進廚偷偷抹淚。
許久,盛柔才變換動作,從半蹲到完全癱到闆,尖陣陣抽疼。
這樣緒雲斐裡藏久,更歲孩子聽到這種充滿惡嘲諷麼覺。
伸冰涼拿機,撥通雲斐主班老師電話。
東拚湊,終于從老師得些事——
雲斐打架個男孩班向橫霸,經常欺負别孩子,雲斐慣總,次數,兩便成“仇”。
個期,老師讓朋友們用彩筆畫爸爸媽媽。
别朋友雖然畫并好,但勉強能兩個睛個子張嘴。
隻雲斐同,畫好媽媽……頭熊。
老師就奇怪,問,“爸爸為麼頭熊?”
老師以為别比喻。
誰雲斐都,“沒爸爸,就算也頭熊,沒見過。”
朋友哄堂笑。
事後,個愛動男孩就經常罵雲斐“野孩子”,說沒爸爸孩。
雲斐警告過幾次,卻沒用,該說還說,嘴。
這個事老師也挺頭疼,跟男孩媽媽溝通過幾次,男孩媽媽卻以為然,說難這麼孩子連說話權利都沒嗎?
老師能進這所幼兒園庭都非富即貴,見雲斐沒很緒,著事如事,就糊弄糊弄過。
盛柔聽著,裡陣難以言狀愧疚難過湧來。
直說教,直批評,卻缺忽略雲斐反常緒。
……個好媽媽。……
雲斐悶間拚樂。
樂塊很,些好按方力氣太按進,卻還抿著唇倔強按。
按得指發,留痕迹。
盛柔就這個時候敲門進來。
雲斐沒擡頭,裝作沒聽見繼續狠狠按樂塊。
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