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《匠心耀天山》第24章 打開局面(第1頁)

旦轉變,幹起活來就覺得

台,這個似簡單實則繁瑣崗位,成聞佳甯學習與成長

接電話先表自己份,然後再詢問對方信息;接聽電話拿電話筒,因為執筆進記錄;話務員面鏡子,時刻提自己保持微笑……幾位姐姐,很願提點這個虛認真。主管師父邱,更把自己經驗毫無保留傳授給聞佳甯。

這樣子裡,聞佳甯如同綿,貪婪吸收着周圍切,将個細節、每份溫,都翼翼珍藏于

每當電話鈴聲響起,以最溫柔聲音接起,着鏡子自己,很用,每個細節都力求把學到電話禮儀客戶溝通技巧實踐起來。

而張強,這個渾散發着青活力,對待交車區簡單作,就像對待場比賽,全力以赴,敢懈怠。每當客戶來取車,總能,面帶微笑,熱與客戶打招呼,份殷勤與熱絡,讓每個客戶都對印象刻。客戶們紛紛對這個充滿活力、細周到夥子贊次,甚至個客戶,特公司務反饋欄裡,表揚這個熱夥子。

交通職業學兩名學努力,裡,就連主管都對笑臉。

努力,班,也繼續努力。

師兄自自己讀書料,,就時候,拿省賽、沖進國賽。按照政策,隻技能賽國賽獲獎,就以保送進對應專業專。張強對于自己英語以及稀巴爛數學很清楚,如果競賽,單純考自己裸考,無論如何,

當吳教練時候,師兄也師兄範:“通過比賽保送進學,混個專文憑,樣,以直接考本科,也以以後專本,以後還以讀研究。現語數都抓緊點,争氣點。”

怕沒師兄催促,聞佳甯也勤勉學習。因為,個宋暢鞭策呢。

說來也奇怪,宋暢,突然提個讓決定——申請通

理由期學宿舍環境讓難以入眠,個更加靜、利于學習環境。考慮到宋暢直以來霸榜全成績,以及從無違紀好學形象,學就同申請。

,宋暢每放學後,“順便”化聞佳甯教師。

從語文詩詞賦到數學邏輯維,再到英語異國風,宋暢講解永遠都麼清晰試卷,總讓聞佳甯略顯抓狂又能夠得

間,又個周末來臨,佳夢急展示

選擇首王《愛》。當活潑動音樂響起,佳夢随着旋律起聲甜美,步輕盈,每個動作都恰到好處诠釋着與活力,讓個空間都彌漫着青與浪漫。

聞佳甯由衷為好友自豪,贊美之溢于言表。

這次真嗎,廁所都躍着,無時無刻琢磨動作。”佳夢說,網絡唱比賽傳自己錄制作品,并且進網絡投票,勝進入第輪。

“還傳作品就截止自己拍視頻還太滿,佳甯,視頻拍得好,段?”

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