李洵淡淡點點頭，帶着徐庶繼續查學其方。

經過後面個學堂時候，李洵聽到裡面老師正講述皇帝故事。

講述李洵如何從個被輕視涼王，成長為古往今來最偉皇帝，由于故事太精彩，學們都聽得入迷。

“這老師虛構故事，咱們皇親經曆。”

老師着場學們說。

“皇正經過這番努力，才創造如今帝國。們珍惜如今活，認真學習，将來報效皇恩德！”

孩子們握着拳頭，用力點點頭。

……

這次李洵來到雲州郡，也就學教育況。

雲州學視察番，李洵也沒過留，直接回涼。

“帝國孩子們從歲便開始入學，學個基礎識，歲開始便學習各業專業識。”

回涼，徐庶來到皇帝馬車，恭恭敬敬講述着自己計劃。

“從歲直學到歲，便以學邊幹活邊繼續學習，直到歲，便正式師。”

“這樣來，各各業将會批專業才現。”

李洵邊聽邊索着，徐庶這個計劃以最時間完成才培養。

“将來帝國湧現各類才，這些才用經過科舉考試，也機會成為官員。”

李洵着徐庶說。

“程非常好，以讓來部。從兵成為将軍，并且很謀略，以讓來兵部。”

“隻能夠推動帝國發展才，都予以待。”

李洵頓，繼續：“徐庶，記句話：注才，才便會流向敵國。

如果們注才，才便會源源斷，而且敵國才也會流向，為效力。

所以帝國必須對才視起來，給們廣闊發展空間通。”

李洵番話說完，徐庶贊同點點頭，：“陛放，臣定會讓衆都視才、優待才！”