戀事兒，全都

兩姐妹又聊會兒，邵言并沒勸邵錦程婆，讓姐姐“忍辱負”，再強調體最，也會響體，讓委屈就說來。邵言馮齊，馮齊正間裡拉提，給姨拉段《千與千尋》。邵言音全，唱調，但覺得甥女拉得特别好，誇拉得比歐陽娜娜好聽。“麼能？姨真誇張，”馮齊笑着，“歐陽娜娜伯克利。”“麼？就覺得好聽，興許将來也能伯克利。”邵言覺得孩子需鼓勵誇獎，記得學之很被誇獎。從性格向，尤其歡陌面表現。記得張佩蘭止次别面說，沒邵錦程機靈。母親話印裡，直覺得張佩蘭更歡邵錦程，直到學之，都覺得自己學習肯定如邵錦程。學之後，邵言學霸能力很彰顯，考試經常拿第，老師表揚、同學羨慕，很成“别孩子”，覺得張佩蘭對态度都變，從過偶爾說反應，變成經常誇。但，時候印記無法抹，直都缺乏自信，甚至點自卑。怕後來得再第，怕考，怕作經常被領導表揚，依舊無法成為種特别自信。邵言打量着馮齊間，歎現孩真幸福，數清毛絨玩具、辦、各種奇玩兒，時候雖然也很玩具，但馮齊比，肯定相形見绌。到放個相框，裡面易烊千玺，送親筆簽名照。邵言這幾直播電商運營，些機構、經紀公司聯系，時候能借作之便幫甥女搞點福利。着易烊千玺帥臉，自覺笑，每個女夢裡都個馬王子，這個時代無關。到這，突然識到，當就這個紀跟李昂互寫書。好奇被點燃，問馮齊：“，歡男孩麼？”“說戀？”馮齊忽閃着睛，“沒。”“能吧？…

兩姐妹又聊會兒，邵言并沒勸邵錦程婆，讓姐姐“忍辱負”，再強調體最，也會響體，讓委屈就說來。

邵言馮齊，馮齊正間裡拉提，給姨拉段《千與千尋》。邵言音全，唱調，但覺得甥女拉得特别好，誇拉得比歐陽娜娜好聽。

“麼能？姨真誇張，”馮齊笑着，“歐陽娜娜伯克利。”

“麼？就覺得好聽，興許将來也能伯克利。”

邵言覺得孩子需鼓勵誇獎，記得學之很被誇獎。從性格向，尤其歡陌面表現。記得張佩蘭止次别面說，沒邵錦程機靈。母親話印裡，直覺得張佩蘭更歡邵錦程，直到學之，都覺得自己學習肯定如邵錦程。學之後，邵言學霸能力很彰顯，考試經常拿第，老師表揚、同學羨慕，很成“别孩子”，覺得張佩蘭對态度都變，從過偶爾說反應，變成經常誇。但，時候印記無法抹，直都缺乏自信，甚至點自卑。怕後來得再第，怕考，怕作經常被領導表揚，依舊無法成為種特别自信。

邵言打量着馮齊間，歎現孩真幸福，數清毛絨玩具、辦、各種奇玩兒，時候雖然也很玩具，但馮齊比，肯定相形見绌。到放個相框，裡面易烊千玺，送親筆簽名照。邵言這幾直播電商運營，些機構、經紀公司聯系，時候能借作之便幫甥女搞點福利。

着易烊千玺帥臉，自覺笑，每個女夢裡都個馬王子，這個時代無關。到這，突然識到，當就這個紀跟李昂互寫書。

好奇被點燃，問馮齊：“，歡男孩麼？”

“說戀？”馮齊忽閃着睛，“沒。”

“能吧？”邵言放棄，“長得這麼好，還才藝，肯定男追。”

邵言本來套話，沒到被反将軍。馮齊說：“聽說戀，初戀男友叫李昂。”

“麼？”邵言驚問。

馮齊點得，笑着說：“姥姥媽聊時候，聽到。姥姥說很聽話，初時候讓戀，時候就沒再戀。還說李昂學時候起，姥爺同，時候還騙們說分，但倆直起，後來才分開。”

邵言真沒到，居然這麼。當時張佩蘭邵裕隆唱教育，雖然沒分，但裡很好受。就像馮齊說，張佩蘭直說“聽話”，确很聽話，媽媽裡好孩子，所以止努力學習，别方面也錯。甚至從到，從沒主動過零錢，即使到别同學買零，也買，但還會忍。但真歡李昂，既分也讓父母失望，選擇撒謊。

邵言着馮齊：“們還說麼？”

馮齊，說：“姥姥還說，李昂得錯，當時支持們起，興許就會分，能回來李昂結婚，活會很穩。”

邵言沉默，從來沒過，張佩蘭居然會這麼。後悔嗎？昨為麼說呢？邵言現才，張佩蘭讓考慮李昂，并僅僅覺得紀，應該标準，而考慮到曾經真歡李昂。說“倆根底”，其實這個。

邵言邵錦程裡午飯，邵錦程本來就個脾氣很好，馮野軟，邵言又勸半，氣也消，決定午婆。

馮野打聽邵言沒男朋友，說如果能回來發展，倒以給介紹，單位裡幾個庭條件錯男，個跟同歲，還兩個比個兩歲。邵言讓姐夫别操，把話題轉移到馮齊，誇甥女拉拉得好。

“拉個愛好，”馮野随夾菜，“還得把學習成績搞。”