蹈老師巡視到繁這組時，由點頭："動作很标準。"然後又向逸，"但們缺互動。這支講朋友間默契，數學題。"

逸撇撇嘴："們本來就"

"再來次。"繁打斷，伸調逸肩膀角度，"這次着。"

音樂再次響起，繁目牢牢鎖逸。奇怪，這次逸幾乎沒錯，仿佛繁神張無形全網。

轉圈時，逸指尖擦過繁掌，像片羽毛輕輕掠過。最後個動作雙擊掌然後拉開，繁卻握秒才放開。

"進步很。"蹈老師滿開。

休息時間，逸癱。繁站邊，陽給輪廓鍍層邊。逸突然起麼，掏機偷偷拍張照片。

"拍麼？"繁頭也回問。

"啊？"逸抖，機差點掉，"麼"

"玻璃反。"繁轉過，嘴角絲幾見弧度。

與此同時，軒雲林眠朵正鏡子糾正動作。

"這個轉應該這樣"林眠朵示範着，卻因為踩到自己帶差點摔倒。軒雲趕緊扶，結果兩起跌，笑得喘過氣。

"們這樣真能台嗎？"軒雲揉着笑痛肚子問。

林眠朵靠肩："怕麼，開最。再說，"眨眨，"們笑得自然啊，這才像這樣朋友嘛。"

第排練更加緊張。蹈老師開始強調表達，這讓繁些困擾。

"放松點，"老師拍拍肩膀，"得很好，但太僵。搭檔之間友。"

逸旁偷笑："聽見沒，學霸，柔似。"

繁瞥："昨同同腳樣子很柔。"

"哇，繁會開玩笑！"逸誇張捂胸，"記入史冊！"

蹈老師離開後，繁突然抓逸腕："再試次個轉。"

這次，繁動作再麼闆。當音樂進到間段落時，甚至順着節奏輕輕捏捏逸指，像個隐秘号。

逸驚訝發現，繁神變得樣——再解題時靜專注，而種從未見過溫度。這個發現讓漏拍，結果踩錯個節拍。

"專。"繁聲說，但語氣裡沒責備。

另邊，軒雲林眠朵遇到問題。

"們很好，但動作太随。"蹈老師皺眉，"需更齊些。"

兩點頭答應，等老師卻又恢複原樣。

"覺得們這樣挺好，"林眠朵聲說，"非得跟機器樣嗎？"

軒雲："折？基本步伐按标準來，互動部分保持們風格？"