蹈

老師推開教門時，陽正斜斜灑闆側課程表。裡拿着沓彩紙，嘴角挂着罕見笑容。

同學們，國慶們舉辦文藝彙演。"話音剛落，教裡就響起陣窸窸窣窣讨論聲。老師舉起紙，"每個班都個節目，們班決定表演蹈——《像這樣朋友》。"

逸正用筆戳着繁背玩，聞言刻直子："蹈？"聲音點，引得排幾個同學回頭。

"編版本，網樣。"老師推推鏡，"兩兩組隊，全班都參加。今午第節課蹈教集，開始第次排練。"

教裡頓時炸開鍋。逸轉頭向繁，發現對方已經本子畫起分節拍示圖。

"喂，"逸用膝蓋碰碰繁，"們倆組呗？"

繁頭也擡："然呢？"

午休時間，逸趴盯着繁側臉："說這難難啊？肢跟裝樣，完全協調。"

繁筆，目逸掃圈："廣播體操得還。"

"能樣嗎！"逸嚎聲，引來遠處軒雲林眠朵笑聲。兩個女正湊起機視頻，時時比劃兩。

"們也擔啊？"逸伸長脖子問。

林眠朵紮着馬尾，笑起來睛彎成："們還好，就軒雲同同腳。"

"胡說！"軒雲推把，兩笑作團。

午蹈教寬敞亮，落鏡占滿面牆。個學兩兩站開，空氣彌漫着青特躁動與期待。

蹈老師拍拍："先示範。"音樂響起，兩個級學開始演示。動作算複雜，但幾個轉配動作需默契。

逸瞪睛："個托舉"

"會。"繁聲說，指無識腿側打着節拍。

分組練習開始後，教裡聲音頓時嘈雜起來。繁逸站靠位置，而軒雲們選擇靠鏡子角落。

"先學基本步伐。"繁說，聲音喧鬧依然清晰。逸發現繁已經把支分解成個拍，每個動作都标注點。

"麼時候"逸瞪睛。

"午休。"繁簡回答，然後示範個滑步，"這樣，注。"

逸試着模仿，卻差點被自己腳絆倒。繁疾扶腰，掌溫度透過傳來。

"點。"繁聲音邊，呼吸掃過逸鬓角。逸突然覺得蹈教空調壞。

另邊，軒雲林眠朵況截然同。

"往！對邊！"林眠朵笑得直起腰，因為軒雲正朝着完全相反方向轉。

"分清嘛！"軒雲自己也笑，伸抓林眠朵腕，"再來次！"

們動作稱标準，但種然默契。每當對視，兩就會莫名其妙笑起來，像麼隻們懂笑點。

蹈老師巡視到繁這組時，由點頭："動作很标準。"然後又向逸，"但們缺互動。這支講朋友間默契，數學題。"