“這個課題以結束，剩點收尾作已經沒必浪費時間。時間應該用更寶貴方。”

甯教授柔聲說。

如果這副樣子讓别到，肯定會驚呆巴。

因為這個甯教授名壞脾氣。

對習慣性會喊叫。

聲說話？

根本能事。

過黎若甯教授裡個寶貝。

從黎若寫論文來，黎若非常寫論文賦。

科研。

、實驗、論文，都非常。

沒就用說，回種吧别搞科研。

實驗科研當性毋庸置疑，沒量實驗數據作為支撐，根本認結果。

至于論文。

論文關系着能能期刊，能能期刊決定着學術界位，學術界位又決定能拿到資源。

雖說科研能拿結果才最。

評審、實驗、基、職稱、績效、頭銜……

個能離開論文呢？

寫論文好，無論裡都會受歡迎。

而且黎若還如此敏銳科研直覺。

直覺這種事雖然聽分玄學。

過數學史拉馬努，物理學也愛因斯坦、法拉第這樣直覺強才。

甯教授還相信直覺這種東。

“這邊還幾個比較課題，加入吧。”

“好。”

“對，基礎麼樣？”

“任老師說基礎很錯。”

“嗯……”