這着成功。

第次成功之後，就需将實驗複現，将“偶然”轉化成“必然”。

同時，還需寫篇論文來叙述實驗經過。

讓甯教授沒到，論文提到條件竟然預設條件樣。

也就說。

更改實驗，并取得成功。

于将當初負責制備矽材料個給來。

沒到竟然位節期間都還學裡幹活。

然後……

就今這次對話。

“科研……直覺确非常。能夠擁如此敏銳賦，确很厲害。”

甯教授也得佩這個女孩。

“叫……黎若吧？”

“對。”

“還個？”

“。”

“這個格式……”

“網論文，用們格式寫，然後任老師幫修改。”

“厲害。”

甯教授豎起拇指。

獨完成篇論文能力，裡已經算得鶴雞群。

怕這篇論文狗屁通。

隻寫，都算厲害。

黎若這篇論文，僅僅獨完成，還言之物。

就般優秀。

“沒興趣，加入另個課題？”

“這個課題……”

“這個課題以結束，剩點收尾作已經沒必浪費時間。時間應該用更寶貴方。”