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雖然制作之溫米爾太太就告訴這樣設計會給自己帶來很麻煩，但真正開始制作之後莎莎才對麻煩這個詞建起清晰認。按照打好版型來好好先說，些刺繡就很難辦。溫米爾太太擅長呈圓形排列圖案，并會很，飾當也會起到主作用。作為學，莎莎自然也更擅長這種型刺繡，遇到裙擺繡面積更刺繡來吸引們注力這件事就些無措，就連稿都該從裡畫起。

根本會設計面積刺繡呀，而蒲公英也确實會長得特别。這真太糟糕。

來，莎莎用消筆裙子擺畫漂亮叢，着這樣就能避免自己闆同時漂亮刺繡樣。但這仍舊個程。每莎莎都凳子，捧着裙擺用針線面作畫，點點填補些就規定好輪廓。每次從刺繡擡起頭望向遠處時候都覺得睛僵無比，線再點，覺就瞎子沒麼區别。好幾次都覺得自己視力會再回來，但又能繼續，莎莎以說活驚膽戰之，尤其當發現确實呈現種“頭輕腳”覺之後，就覺得更難過。

但溫米爾太太拒絕給建議，因為覺得之說話就已經響莎莎創作，使得無法自主考。學受到老師響再正常過事，但這種響應該能擺脫，也應該限制學成長。說莎莎應該自己辦法這件缺陷所，并且努力改善。

因此，每莎莎回後就埋首于案，翻閱雜志，試圖從到解決方案，反複量之後，認為簡樸吊帶裙配寬裙擺确實太好，纖細帶子裙擺之間并能形成讓愉悅襯托，反而會讓覺得帶子堪負，讓到擔憂。為彌補這個缺點，抓緊時間用鈎針勾件，剛好能把肩膀蓋披肩。這樣們就會注到兩個細細吊帶，進而覺得突兀。同時，又辦法胸裙擺處加綠緞帶，好讓裙子顯得麼單調，完這切之後用力松氣，到如釋負。

相比較之打包就顯得輕松。莎莎将仔細洗過，讓散發清爽，又用熨鬥把布料燙平。這樣交給時就件嶄又齊裙子。狐貍興抱着原蹦轉圈，過好會才記得向莎莎說謝謝。

“但毛還夠呢。”些好說，“正攢，但還些呢。因為最換季，真抱歉。”

“沒關系啦。”莎莎說，自己收益也算特别好，因此些底氣，并覺得定給報酬，“等攢夠們再見面吧，個時候把婚禮現場講給聽哦！”

“好哦。”答應來，“就這麼說定哦。”

個之後，莎莎回到時候姐姐拿來個包裹，說這。包裹寄來，裡面個裝滿幹淨狐貍毛盒子，還些照片。照片穿着裙子，裡拎着裝瓣籃，還張狐貍族。照片背面，寫：“最忙着儲物，沒辦法親自把報酬交給，但這些都最好最軟毛，希望歡。還，都說裙子很漂亮，姐姐說機會，也希望讓給件裙子呢！定會成為聞名世界裁縫！”

“哇，藝得到認呢。莎莎。”姐姐将熱氣騰騰湯放子間，臉自豪笑容，“這真太好啦，馬就擁自己作！”

“還得很呢，還攢很久錢呢！”莎莎嘴這麼說，實際已經抑制自己笑容。把照片貼閣樓牆，也把裝着狐貍毛盒子珍放幹燥處，着以後定拿毛件漂亮皮披肩。

這，第次從另個角度受到當裁縫真件很好事。到許許都會穿着經曆許趣事，莎莎就控制起來。間裡轉個圈，自己假伴着自己編交際，成為個讓到幸福裁縫也個錯選擇。