過，拍拍孩子腦袋，“，們。”

錦擡頭，神複雜過。

但很，換個真純潔笑容，并且伸雙，“爸爸抱。”

“寶真愛撒嬌。”

夜笑着把孩子抱起，又順勢往抛抛，吓得孩子呀呀尖叫，自己則愉哈哈笑。

“爸爸壞。”錦拍打。

夜捉兩隻，也沒親，“爸爸歡，就歡逗玩兒。”

溫觸，子擊錦，吓得臉都變。

最後句話說話，趴夜肩膀，個蔫蔫。

等到醫院，取号排隊等待，又番夫。

真正到醫時，已經臨午時間。

原本，夜還擔自己帶這麼孩子來，會被認為神經病。但醫似乎自動屏蔽這些因素，很認真給建議。

“先，孩子這種況比較見，建議轉到理科。”

夜轉頭，向診隔壁，錦就裡着，其孩子待起。隻過些孩全都嘻嘻哈哈玩積，錦僅僅着而已。

似乎察覺到麼，扭過子，到夜正自己，笑容。

夜點點頭，又轉過醫，點緊張，“醫，才這麼點，為麼理科？麼能種病？”

“超能嬰兒成長速度遠超普通嬰兒，們腦發育平能用常識來判斷。與其擔孩子為麼到現還會獨，還如擔過擴充腦容量，會會造成後遺症。”

“醫，這話麼？”

“先，女兒錦這個階段，隻需學會詞彙量，以及簡單些運動基礎，如果需加腳步，以排門語進興趣訓練。”

理科醫完檢測報告，臉些凝，“但顯然，已經超額完成，且超太。”

這話個醫也說過，但夜隻聽能聽得懂話。

“醫，直接跟說吧，繞彎子。”

醫頓會兒，這才說：“先，很理由相信，女兒過度學習，提開發腦域，進入沉階段。”

“麼？”

“簡單來說，度考使治愈，但同樣也能緻郁，錦況應該第種，刻學習，以此排解痛苦。”

夜震驚。

錦抑郁傾向？

麼能！麼會！

“先，所檢測都反應，對視依賴。苦惱，應該源自于邊，或許就本。先以孩子好好談談。孩子症狀較輕，暫時需藥物治療。”