霍正鴻親自端來茶，候賈環旁。

“起來吧！”李相如藹笑。

賈環緩緩起，随後端着備好茶恭敬遞到李相如面：“老師，請茶！”

李相如含笑接過茶杯，飲。

霍正鴻聲喊：“拜師，禮成！”

賈環被這突如其來尖叫聲，吓，随着聲音落，顆懸着則終于落。

拜師，終于成。

賈環，禮成刻，李相如也松氣。

李相如起，正問：“賈環，且告訴為師，書經已讀到何處？”

賈環神态自若，恭敬回答：“回禀老師，學已将書經悉數讀完。”

“哦？”李相如聞言，禁微微愣，随即确認：“果真如此？”

賈環鄭點點頭。

李相如嘴角由自主揚，捋着胡須，語氣溫說：“既然已讀完，為師便來考考。”

接着，李相如随機抽取幾段原文，讓賈環背誦。賈環假索，對答如流，字差。

李相如又進步對經義注釋進入考究，賈環依然能夠應答自如，條理清晰。

李相如點頭贊許，毫吝啬誇贊：“嗯，環兒，表現當真讓為師驚已。能将書經背誦得如此流暢，已屬易。更難得，竟能将經義注釋娓娓來，見用之，用功之勤。”

“這般才智與勤奮，實難得。為師對寄予望，望後能繼續努力，負所學，負此。”

賈環謙虛回應：“學自還許之處，仍需努力。”

賈環謙虛答：“學自才疏學淺，尚許，仍需加倍努力。”

賈環之所以能今應對自如，實乃這兩間，無時無刻勤學苦讀之果。

讀書之時，亦讀書；嬉戲之時，仍沉浸于書；學堂歸，亦忘溫故。

以說，這兩來，讀書占據活全部。

李相如笑着點點頭，：“能保持謙遜之，實為難得。”

“既然志于科考，為師今便與詳細說說本朝科舉考試之法。”

“本朝科舉考試以股文取士，這選拔官員途徑。”