姜繪齡這才站起：“允妍，作業為麼讓樸铉？自己會嗎。”

“因為——”允妍話到半頓，因為麼肚，“之完成作業摔壞，時間來及，隻能幫。”

“啊，”姜繪齡很接句，“為麼作業會摔壞，誰摔壞，時候還好好放展示台。”

嗯？？後排同學姜繪齡允妍，誰真誰假啊。

允妍嗫嚅兩，最後向樸铉，很翼翼：“樸铉，樸铉……”

“樸铉弄壞姜繪齡作業？這樣樸铉該補給姜繪齡個啊。”

“啊，姜繪齡就完模型，現被弄壞，罪魁禍首當然彌補。”

這樣件事似乎沒問題。

“！”允妍激動起來，裡好話股腦吐來，“如果隻因為這個，說麼都會舉報，最開始完成作品現提交同個，現号比之更難更複雜。”

“這樸铉幫忙，根本，來這樣厲害就讓别。”

向台老師：“這公平嗎？”

老師怔，沒到事會變成這樣：“如果，如果真這樣，号作品恐怕能成為第。”

這就相當于姜繪齡面買個制作精巧拿來參賽個理，求“親自動”，些就正常作品全部被pass。

允妍裡松氣，太好，第。

着裡陣熱切，竟然打敗姜繪齡？這個到現為止從無敗績姜繪齡！

攻略者獲取氣運隻兩種方法，麼獲取對方歡，比如對樸铉；麼打敗對方，這個打敗并指馬讓對方跌入塵埃，而靠次又次争鋒獲取對方氣運。

赢姜繪齡次，就以獲取部分氣運，再赢再獲取，直至姜繪齡氣運耗盡泯然衆甚至萬劫複為止。

姜繪齡氣運龐到敢象，允妍指顫抖起來，隻需赢次，就能夠過得很好。

“老師，”咬着唇，“既然姜繪齡第，麼——”

話沒說完被樸铉阻止，樸铉臉難得徹底：“别胡說！姜繪齡第！”

“！”允妍現已經聽進任何話，隻馬就能獲取姜繪齡氣運，兒管麼。

“允妍！”

“就這樣！如果之模樣根本會說來！但給麼難圖紙！作弊！”

現場吵成團。

姜繪齡底閃過絲耐，才懶得聽兩吵架，今隻個目。

指機滑動幾，給授課老師傳份郵件。

“給您發份郵件，您以直接電腦打開。”

電腦連着活動廳屏，麼以得清楚。像允妍，隻給個機，到現為止堆沒到“證據”。

授課老師聽趕緊登錄郵箱，點開郵件，裡面标好序号幾個文件。