“好，課，文，來辦公趟。”李麗梅離開教說。

文好準備，到辦公。

“昨午為麼逃課？”李麗梅開詢問。

“啊？”

“個午，就算裡緒，也能逃課，這學習态度問題，嗎？”

文頭認錯：“對起老師，次會。”

李麗梅點點頭，着文繼續說：“這樣，作弊事老師昨午已經班賀老師談過，賀老師說們班級孩子對這次考非常積極，周幾乎都題背書，給筆記也都傳閱着，還保證這次成績絕對們班真實成績。”

李麗梅把筆記遞給文，接着說：“筆記先拿着，老師筆記得很好，容考考點部分很，些解題也寫得很錯，但教裡面沒監控，沒辦法确認否帶試卷，所以這個事們就到此為止，以後注保管好試卷及時交，好嗎？”

文拿着筆記點點頭，蕭聞說樣，好像根本算麼事。

“另叫媽媽午來學趟，逃課事老師得跟媽媽聊聊。”李麗梅文沒麼緒，接着說。

“啊！叫以嗎？老師以後定會逃課。”文都塌，連忙保證，完全忘記自己逃課。

“以，也别害怕，逃課事再犯，除這個，老師關于學習事也需跟媽媽交流，另老師問，班學習活各方面沒麼困難？”李麗梅緩聲音，因着這次事，才發現文好像班裡狀态還非常遊離，但這次考考得非常好，希望以後能盡融入班級活。

“沒。”文抿唇，頭着面，并說些麼，謝坤事自己會解決。

“好，困難老師，回教吧。”

午課很結束，文拖着願步伐回到，本來打算再鄒麗好好聊聊，啊啊啊啊啊啊。

半裡建設，終于飯時候開說：“媽，李老師叫午趟學，直接辦公。”

“嗯？麼事啊。”鄒麗愣，這還第次被叫長，“戀嗎，媽媽也沒跟個女孩子得啊……”

“，反正就。”

文又開：“媽媽，等回來，聊聊。”聲音點輕帶着幾分試探好。

鄒麗裡些疑惑，但還先點頭說好，又問：“麼嗎幺兒？”

文擺擺向樓卧：“說說。”

着兒子背，鄒麗裡總覺對勁，但兒子顯再說樣子又好追問，裡又被吊得實放。