【嗎？聽起來真錯。以給講講樣子嗎？】

“，”孩子比劃着，“。睛藍，就像島種片片藍顔。”

【藍，能勿忘呢，确實很漂亮。藍睛貓，隻很特别貓吧？】

“嗯，”孩子點點頭，語氣變得輕些。“很聰，雖然聽見，但能覺到震動。”

【聽起來像個偵探呢，貓定很歡。】

孩子點害羞頭，長長濃密睫毛忽閃忽閃，“經常别朋友時候來。”

“對，昀，幾個朋友昨被帶……沒回來。”

因為某種這個幼齡無法理解，漂亮眉毛皺起來，“麼回事嗎？”

兩個孩子最受歡迎孩子，群孩子聚起，們總裡面衆捧焦點。昨們被老師叫時候，驕傲得像兩隻孔雀。

老師說們已經爸爸媽媽。

其孩子們興奮猜測特别錢富豪把們接，叽叽喳喳着們着熊熊燃燒壁爐青灌叢子，毛發梳得亮亮狗，還滿子聖誕禮物漂亮。

但靜聽着們興奮議論，卻分沉默。

被帶個男孩叫allen，名字相同。或許這個原因，種直覺般。

【别孩子都很希望自己像們樣，成為被選孩子？】

孩子點頭：“。”

【羊，記得跟說過，隻神秘魔法才力量嗎？當所都件事時候，就夠神秘，也會響魔法。所以，羨慕們。】

“……”孩子擔憂，“們會事嗎？”

【會。但，們會到沒魔法方，以後也會長翅膀，會變成普通。也着急被父母帶哦，然也會失魔法。】

“哦……”

雖然這樣，但聽起來也沒麼糟糕。

，猶豫再：“昀，點害怕。”

敢跟老師說，也能跟其羨慕朋友說。這種無法解釋來由恐懼，隻能對昀說。

隻昀永遠會耐聆聽每句話，還會回答。

【用怕，羊。永遠邊。】

【現最，趕緊到之告訴魔法鑰匙。拿到鑰匙，才能回名字，也能更好幫積累魔法。】

……

偷鑰匙秘密任務比象更順利。

們輸入魔法鑰匙時，并麼避着這群孩子，而孩子們基本也對此興趣，就算興趣也記。

擁守護精靈孩子裝作遠處發呆，遍就記些長達位數字字母。們活動範圍門台操作設備魔法鑰匙很就被集齊，都告訴昀。