第胎·滾燙“太軟。”……
堅冰之湧熱流。
胸骨,亦如此。
嘭,嘭,嘭,蒲因伏趴商胸,兩顆柔軟力髒相貼,似眉樣善于僞裝,用動作傳遞着緒,蒲因覺得商并非表面樣平靜。
打破商平靜。
蒲公英從這開始自诩為老師,憑借逼問段教授剖。隻将底門徹底打開,教授才會“活起來”。
很時候,都覺得商沒熱鬧氣。
沒熱鬧氣,所以就對麼都。
這個好循環,沒追求向往命,很容易枯萎。裡就,每株蒲公英都會期盼,渴望着分化為類。
蒲嶙入交談裡,蒲因已經,們命體系種,第種純植物蒲公英,概隻能活幾個,第種蒲公英,會長兩後分化為歲輕類,第種類崽崽,需被養育就能活。
第種形态蒲公英最需呵護,持續給予期待,或者陽,或者辰,甚至遠雛鳥,底期盼,活着欲望就。
這僅需呵護界刺激,還需蒲公英們自己勇敢。
勇敢活着,勇敢追尋命,勇敢讓自己枯萎。
蒲因來,商才更像需呵護蒲公英,半活,說到底沒期盼,或許還點勇敢……
蒲公英記本眉飛寫着“改造教授計劃”,信讓教授勇敢起來。
第次見面,魏夫幫忙間理咨詢,蒲公英充當醫,教授患者。
蒲因忖許久,教授“病”隻能醫好,索性親自陣,魏邗嶄褂頭,背着來回踱步,審視着峻“患者”。
蒲公英揚着眉,故作威嚴,裡“哼”聲,現算輪到當“醫”,雖然能檢查商裡,但剖開也間令很爽事。
原來醫患py這麼好玩,怪得商之從拒絕來産檢。
“咳”,正開,魏邗敲敲門,直接進來,端來盤果,表怪異們之間,怪裡怪氣:
“别這裡搞起來。”
蒲夫臉登時紅紅,佯:
“對患者進理示!”
準确來說,“性示”。
萬教授真爽到獸性發麼辦。
蒲公英撇撇嘴,頗些用力将魏夫推門,“咳”聲,着教授:
“好,們現正式開始……第個問題,認為最能吸引優點麼?”
商幾乎假索:
“帥。”
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