第胎·滾燙“太軟。”……

堅冰之湧熱流。

胸骨，亦如此。

嘭，嘭，嘭，蒲因伏趴商胸，兩顆柔軟力髒相貼，似眉樣善于僞裝，用動作傳遞着緒，蒲因覺得商并非表面樣平靜。

打破商平靜。

蒲公英從這開始自诩為老師，憑借逼問段教授剖。隻将底門徹底打開，教授才會“活起來”。

很時候，都覺得商沒熱鬧氣。

沒熱鬧氣，所以就對麼都。

這個好循環，沒追求向往命，很容易枯萎。裡就，每株蒲公英都會期盼，渴望着分化為類。

蒲嶙入交談裡，蒲因已經，們命體系種，第種純植物蒲公英，概隻能活幾個，第種蒲公英，會長兩後分化為歲輕類，第種類崽崽，需被養育就能活。

第種形态蒲公英最需呵護，持續給予期待，或者陽，或者辰，甚至遠雛鳥，底期盼，活着欲望就。

這僅需呵護界刺激，還需蒲公英們自己勇敢。

勇敢活着，勇敢追尋命，勇敢讓自己枯萎。

蒲因來，商才更像需呵護蒲公英，半活，說到底沒期盼，或許還點勇敢……

蒲公英記本眉飛寫着“改造教授計劃”，信讓教授勇敢起來。

第次見面，魏夫幫忙間理咨詢，蒲公英充當醫，教授患者。

蒲因忖許久，教授“病”隻能醫好，索性親自陣，魏邗嶄褂頭，背着來回踱步，審視着峻“患者”。

蒲公英揚着眉，故作威嚴，裡“哼”聲，現算輪到當“醫”，雖然能檢查商裡，但剖開也間令很爽事。

原來醫患py這麼好玩，怪得商之從拒絕來産檢。

“咳”，正開，魏邗敲敲門，直接進來，端來盤果，表怪異們之間，怪裡怪氣：

“别這裡搞起來。”

蒲夫臉登時紅紅，佯：

“對患者進理示！”

準确來說，“性示”。

萬教授真爽到獸性發麼辦。

蒲公英撇撇嘴，頗些用力将魏夫推門，“咳”聲，着教授：

“好，們現正式開始……第個問題，認為最能吸引優點麼？”

商幾乎假索：

“帥。”