試問官麼堪嗎？再，這樣來，們每需才數量，隻怕數萬，試問間書院，能這麼體量，以容納這麼張殺子滿臉笑容點點抛構，聽朵裡衆，隻錢唐之流，包括朱，宋濂，葉琛，許許，都驚，開界們終于，張希孟到底布個麼局從開始就軍廣泛教導讀書識字，随後又力興，這就建個基礎，個所都能讀書基礎，讀書識字，再數專利。

而滿所都能讀書識字求，就必然官府來事。

然就算朱熹本事再，也就能創建幾個書院罷，個鹿洞書院，能教導弟子？這些弟子當，又夠，們！

過雖然朝廷掌握科舉，民間也會文武藝，貨賣帝王法，但實際麼回事，都懂。

科舉雖然朝廷，但卻民間。

而科舉這種主觀性很考試，旦考官也從書院來，屁股也民間這邊，科舉就朝廷掄才典。

趣，次，次科舉，每次錄取幾百。這個數額也巧妙契民間書院教能力。

又次完美閉環。

所以古代推動改革，絕件簡單事，千百發展，已經把各種利益瓜分殆盡，而且個社會，環環相扣，牽發而動全誰敢動，就會被萬唾罵，得好，殃及子孫！

“錢唐，還們夥，都吧，主張還妥當？“張希孟笑着問。

衆面面相觑，敢言語。

随便指責，胡言亂語，旁邊徐達按著刀子呢！

但從理駁斥張希孟話，卻也千難萬難。

“這，這未免太勞民傷财吧？”揭文仗着膽子嘟囔。

張希孟哈哈笑，“面就，這取之于民，用之于民。就百姓願願讓自己子弟飛黃騰達，改換門庭！

這次用别麼，朱英這子躍尺，直接沖到些功将士面。

“們聽到沒？張相給們分書院田，給們子孫入提供方便，這恩？們見沒，些書，無寸鐵，卻還冒着命危險，來阻撓，們為自己！

“們嗎，從今往後，們後代，才以跟們後代，同台競技，相互比拼！這次賞賜，沒給們封官進爵，卻同樣讓們子孫受益無窮！

朱英聲嘶力竭吼，原本還聽終于漸漸悟。

撲通，撲通！

自張子開始，個接着個跪倒，激動涕淚橫流，盡管們已經些，但直到此刻，才真正，這份賞賜價值！

“叩謝位恩！位萬歲！”

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