聞言，蘇銘啞然失笑，麼容易，過，李萍片好，也能随便拒絕，“這次就收，以後為例。”

郭靖還沒學成語，其，“老師，麼叫為例？”

蘇銘解釋，“就沒次，次如果母親再讓送東，會收，常言，無功受祿，母親請教導，已經交束脩，麼好再們東。”說完，又問，“之聽說救哲别，紀這麼，麼救？”

緊接着，郭靖就把自己跟哲别相遇，巧救事說來。

救命之恩，這恩，怪得哲别收為徒。

“靖兒，母親麼說？”

郭靖回憶，“母親說，為該當如此。”

蘇銘微微笑，“覺得，母親說對，還錯？”

教育從娃娃抓起，改造郭靖就從開始，蘇銘會僅僅滿于教讀書認字，郭靖俠義之從母親怪學到，放确實種良好品質。

俠義能當飯，也避免慘命運，都說好好報，難好就該被槍指着？

（請）

改造郭靖，從開始

郭靖咬着指，臉茫然，“。”

“好，，聽為師給講其理。”

随即，郭靖乖乖。

“先論對錯，假如哲别直躲着來，會麼後果？”

郭靖腦袋，這麼複雜問題，隻得搖搖頭。

蘇銘着睛，字句說，“會！”

“現或許還麼，為師給解釋，就會消失這個世界，能飯，能覺，能，就像永遠過樣，再也見到母親。”

“們母子從原流落到原漠，仇未報，母親紀，能報仇，報仇，隻能靠。假如現，母親麼辦？父親仇麼報？”

席話，郭靖呆呆愣裡，所措，但也麼。

蘇銘，摸摸腦袋，“這些問題，現還回答，但回以跟母親講，會給個答案。”

“好，們接着課。”

郭靖還臉茫然，忽然到麼，又說，“老師，哲别師父讓問，師父，也師父，以後把們搞混麼辦？”

哲别竟然注到自己？