如果按照普通佃戶畝計算，就萬，如果畝，也萬！

把們遷，老百姓受惠！

難怪王甯堅持遷居豪強呢！

這幫也太吓！

，豪強錢麼簡單，們錢糧丁，樣缺，俨然朝廷，皇帝，憑這點，誰當皇帝都會，區别以往皇帝敢而已！

又仔細解，狄青更傻。

這幾豪族，其個進士，分屬，另官員之，也個進士……加起來共，其餘讀書，更凡幾。

誰能象，碼頭，居然聚集這麼文，如果算識字率，這堆絕對遠遠領先個宋！

郎啊，瘋吧！

這都宋精華，把這麼讀書，都弄到，宋事，誰來負責啊？

狄青百解，而這些文湊起，也沒半點好話，全都痛罵王甯，說殘害士，罄難書，比起秦始皇，還殘暴……而且這幫還寫詩填詞，變着法糟蹋王甯……話裡話，也抱怨朝廷，說對們公平。

狄青也該麼辦，隻好給王甯寫封信，把到告訴王甯。

“哈哈哈，舊來，把這幫文趕，麼革教育！”

王甯就熟慮過，從秦漢以來，曆代都施精英教育，也确培養很起物。

宋士拿來，詩詞賦，書畫，聖理，祖宗法度，說亂墜，夜都樣。

但為麼這麼優秀才，原來曆史，宋還被欺負，甚至滅國呢？這些詩詞，學問，麼就沒發揮點作用呢？

王甯很久，朝，突然通……這些文麼啊？說穿，就些師嗎！而且師當師！

樣文辭華美，樣風流韻事，樣被世傳頌……結果呢，到國危時候，半點用處也沒！

所以啊，教育也必須改革。

能搞精英教育，必須搞普通教育。

蒸汽機現，宋需麼？

需熟練匠，需遵守紀律，需管理廠才，需能寫會算……總而言之，就需會吟風弄。

偏偏這些又把持士林，占量教育資源。

誰聰孩子，都争相送到各個書院……朝廷根本管。

這就像後世樣，面專科學，級匮乏，面綜性學滿為患，畢業到作。偏偏麼通，非往學裡擠！

王甯算受其害，趁着這個機會，盡量把傳統士往面趕。

然後分田之後各，推基礎教育。

所謂基礎教育，就摒棄切哨東。

點樣，個識字，個算學，個體素質，間夾雜些德育法令類課程。