但夜畢竟度昏迷，第午時候，還真正義過來。簡單處理自己形象之後，夜就到神羅。

神羅見夜來，便放折子。轉說：“夥雖然會言，但考慮清楚。為師，終為父，隻精靈隻能拜位正式老師。拜為師，麼以後就沒得改。考慮？隻毛也很歡。橫刀奪愛。”

所以說精靈宇宙精靈們肯定會像類樣麼繁文缛節，但對于拜師這件事們比類還。以，就算作為神也例。很簡單，因為精靈突然投，番成就，僅憑種很普通普及教育，必須專門各個方面進指導。

“很确定。”夜對于這件事倒無所謂。事先借助蒼姐查過，正式師父能隻會位，但這并阻礙會向别學東。隻過這名分差些，但機緣到也無所謂。

君見賽爾宇宙伊同志僅學阿克亞本領，甚至連都給泡過來。這也就幸好伊沒對阿克亞正式過拜師禮，否則被淹。

神羅點點頭，于經過系列反鎖到無與倫比曆劫之後，夜終于順利敗入神羅門，成為這位夜之神第位也最後位正式關門弟子。

“本事，精神空間體都見過，就用再次摸底，直接第課——空間折疊。”神羅闆寫幾個字說。

“曾經混元尊學習過段時間，相信對空間能力也所涉獵。具體基本概們也叙述。”

說完神羅取張紙對夜詢問：“覺得将分為份需剪幾刀？”

夜回答“隻需刀就好。将這張紙提對着就。”

“聰，沒錯，用刀就以達到目。這就空間折疊原理

，将空間制作個平面折疊起來。然後再使用能量作為“刀”進相對應移動。”

精神空間蒼，此時已經完全懵，因為雖然神羅講很簡單，但這個實踐操作卻必須等到精靈達到級之後才能略微嘗試。因為空間能随折疊，這裡涉及到很具體操作問題。

折疊？麼辦？麼辦？麼控制方向，固定位置……這些東都教，這麼直接當給答案，然後直接操作。

效果就類似于讓初學數，概确實很簡單，隻能背，能記都，但如果真讓實踐操作作業隻能兩抹。

而且更修為限制，沒夠能量運用，進移動能量消耗把控話隻能得償失。學這個還如老老實實。

“理論就這麼，這印記。守夜者。以現能量儲備能量應用，試個幾次能量就見底。這個稱号，以直接借助能量進個練習。”

理論講完，神羅幹脆就開個異界空間順便将自己稱号送。讓夜自己練習。而夜聽完這堂課受差就類似于學學數，懂，但沒完全懂。除背幾句訣，解基本原理之其餘頭霧。

但句話說好：“書讀百遍，其義自現。”而且這玩兒就怕學會最基礎版本，就算自己能量完全以供給這東，但隻學會點皮毛，就對自己後戰鬥，修都很幫助。