托萬-洛朗魔法體系（）

“哎，說，來給演示魔法，就懂。”溫特斯拍腿，覺得千言萬語如實際演示次。

“好呀。”聽到溫特斯自己面展示真正魔法，艾克直點頭。

學裡施法者都神神秘秘，方也嚴禁們随便打聽關于施法者事。這艾克

托萬-洛朗魔法體系（）

“受到這股風嗎這個風也通過魔法實現。”溫特斯堅持會就扛，止施法。

“就覺到股風吹到臉，這就魔法嗎？”艾克剛才确實受到風吹到。

“這隻魔法實現效果。對使用魔法，會覺到‘魔法’，能覺到隻魔法實現效果。“

“就像剛才用馭風術，受到魔法嗎沒，受到隻風。甚至分清自然風還魔法産風。”

“肉到魔法，隻能觀察到魔法實現效果。因為魔法能實現效果很又很雜亂無章，所以才需總結歸納，把性認識轉化成理性認識。”

“性認識麼東理性認識又麼東”艾克第次聽到這兩個名詞。

“簡單來說，最開始施法者隻麼使用魔法，就性認。偉滿于隻會用，試圖總結歸納，魔法規律，就理性認。”溫特斯說都累，于從闆改為凳。

溫特斯覺得還得從艾克熟悉東舉例子：“就像劍術，最開始使用劍肯定隻亂揮亂砍，劍用便發現幾個好用套，所謂經驗，這就性認。

再發展，如果劍術師總結劍術理論體系，讓沒經驗也以學習劍術，還能根據劍術理論體系發更厲害劍招，就理性認識。還拿剛才幾滴來舉例子。”

“首先，把用鐵鍋裝着放到爐子燒，最後會被燒幹，會消失，對對？”溫特斯首先闡述推理基礎。

艾克點點頭，會被燒幹，這活常識。

“裡呢？”溫特斯循循善誘問

“變成汽”艾克假索回答，燒開現汽，這也常識。