所以從麼時候開始,艾克學裡就個“劍術師”綽号,很又簡化成“師”。談話氣氛愉時,連教員都會開玩笑管叫“師”。
最名件事溫特斯艾克級時聯省共國陸軍部長泰勒将軍到軍視察教學況,得面學員就叫阿克塞爾時,脫而:“就個師嗎?”驚掉旁邊同學們巴。從此師綽号傳更遠。
過這個綽号雖然這方面軍部對于艾克劍術造詣肯定;另方面也:因為還沒活能拿到這個頭銜。
這個同時具褒義貶義綽号,艾克本似乎并這個綽号,從未以劍術師自居過,但别叫師也氣。
過作為艾克好友,除非互噴垃圾話取樂時候,否則溫特斯絕肯用“師”來稱呼艾克,溫特斯歡這個詞語隐含着對朋友詛咒。
(請)
麼施法者?
聽到溫特斯叫自己“師”,艾克也笑罵:“能練就怪,學都練,回就能每勤練?學學時學習說自己回狂學,信嗎還說練腱子肉?從藍回來時候,估計現劍術老底都丢。”
溫特斯老臉紅,着臉皮說:“來,對于名未來将承擔戰場指揮職責準軍官而言,智慧頭腦比發達肌肉更。所以保持充眠軍義務。”
緊接着溫特斯開始給艾克算賬:“再算算,如果練還打過,麼辦呢?反正練也打過,練還打過,虧慘嗎?所以練等于保本錢,保本錢等于虧。”
“,練定虧,但練很能會虧。練就等于賺。拿分已經滿,而且覺得練也能打過。”溫特斯自信宣講自己套歪理。
“練還打過就虧,所以練等于賺,們藍真都鬼才。”艾克哭笑得。
“歲就被送到聯省共國來軍預科,說藍,藍恐怕還拿當呢。”溫特斯壞笑着說:“批判就等于批判們自己,如果說這個來自藍共國麼問題,也定被們聯省共國熏陶壞。
叮叮當當打劍聲來,排溫特斯艾克後面比劍組學員分勝負,隻見們兩個也複遍溫特斯艾克動:飛速脫掉訓練甲半武裝,然後沖到缸邊猛淡鹽。
又換組學員遭罪,艾克着們用長劍戰鬥,突然傷說:“時候禁,們付麼汗練習劍術麼用呢?這些盔甲主吧,們比們還穿層鎖子甲,練習兵器時間比們還長。”
溫特斯已經聽傻,但艾克繼續說:“陸軍幼學才開始學劍,這些盔甲主以從就開始受訓成為戰士。到最後呢?還被從馬拖來刺?被用槍打?個勇武對于戰争而言真義嗎?”
溫特斯差點被艾克橫場嗆:“搶台詞,也太德吧?這話配說嗎好歹也輸過才資格發表這種言論吧?”
“其實這個法已經很久,能理解平時為麼愛練習劍術。施法者呀,練習劍術也沒麼關系。隻比拼劍術還能較量,但如果真正戰場,能使用個法術就。對于施法者而言劍術義确實。”艾克直視溫特斯睛,認真說。
溫特斯艾克從預科學入學時就認識,軍學員施法者也秘密。溫特斯來,施法者過比普通軍學員門施法者課程罷。
其時候都同個教課,同個堂,同間宿舍裡覺,沒麼特殊。但直到今溫特斯才發現艾克對于聯盟國施法者居然缺乏最基本解。
這其實也并奇怪,因為對于數而言——包括艾克這種受過教育準軍官也這樣認為——施法者形象尖、塔、胡子老頭以及各種各樣神神鬼鬼民間傳說聯系起。
如果就讀于軍,艾克能輩子都見到個能喘氣施法者——當然也見到能喘氣。
擁法術賦本來就很見。而比起個法術賦孩子,如何把賦者從茫茫篩選來并培養成魔法師則更艱難。艱難到魔法師根本就該從何處着程度。
這個世界已魔法師們,全部都封建君主禦用法師宮廷法師。們皇帝、汗、蘇丹貴族們學者兼顧問兼保镖兼打,隻為封建集團最頂層務。
魔法師們封建君主們宮廷,平民百姓根本就沒機會見到們——們也應該祈求自己别見到魔法師。
些使用化名宮廷法師究竟誰?們真類嗎?們幾歲被挑選來?們又如何被訓練成魔法師?這些秘密恐怕隻魔法師統治者自己才。
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