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《鋼鐵火藥和施法者》第二章 什麼是施法者?(第3頁)

所以麼時候開始,艾克裡就個“劍術師”綽号,很又簡化成師”。談話氣氛愉時,連教員都會開玩笑管叫“師”。

件事溫特斯艾克時聯省共國陸軍部長泰勒将軍到軍視察教學況,得學員就叫阿克塞爾時,脫:“師嗎?”驚掉旁邊同學們巴。從此師綽号傳更遠

過這個綽号雖然這方面部對于艾克劍術造詣肯定;另方面也:因為還沒能拿到這個頭銜。

個同時具褒義貶義綽号,艾克本似乎并這個綽号,從未以劍術師自居過,但别氣。

過作為艾克好友,除非互噴垃圾話取樂時候,否則溫特斯絕肯用“師”來稱呼艾克,溫特斯歡這個詞語隐含着對朋友詛咒

(請)

施法者?

聽到溫特斯叫自己“師”,艾克也笑罵:“能練就怪練,回就能每勤練?學學時學習說自己回狂學,信嗎還說腱子肉?藍回來時候,估計劍術老底都。”

溫特斯老臉紅,着臉皮說:“來,對于名未來将承擔戰場指揮職責準軍官而言,智慧頭腦比發達肌肉更。所以保持充義務。”

緊接着溫特斯開始給艾克算賬:“再算算,如果練麼辦呢?反正練也打還打虧慘嗎?所以練等于保本錢,保本錢等于虧。”

虧,但練能會虧。練就等于賺。拿已經滿,而且覺得能打過。”溫特斯自信宣講自己套歪理。

“練還打虧,所以練等于賺,鬼才。”艾克哭笑得。

歲就被送到聯省共國來預科恐怕還拿呢。”溫特斯壞笑着說:“批判就等于批判們自己,如果說這個來自藍共麼問題,們聯省共熏陶壞

叮叮當當打劍聲來,排溫特斯艾克後面比劍組學員分勝負,隻見們兩個也遍溫特斯艾克動:飛速脫掉訓練甲武裝,然後沖到缸邊淡鹽

又換學員遭罪,艾克們用長劍戰鬥,突然傷說:“時候們付練習劍術麼用呢?這些盔甲吧,們比們還穿層鎖子甲,練習兵器時間比們還長。”

溫特斯已經聽傻,但艾克繼續說:“陸軍幼才開始學劍,這些盔甲以從就開始受訓成為戰士到最後呢?還從馬來刺?被槍打?個勇武對于戰争而言真義嗎?”

溫特斯差點被艾克場嗆:“搶台詞,也太吧?這話配說嗎好歹輸過才資格發表這種言論吧?”

其實這個法已經很久能理解平時為愛練習劍術。施法者呀,練習劍術也沒麼關系。隻比拼劍術還能較量,但如果真正戰場使用個法術。對于施法者而言劍術義确實。”艾克直視溫特斯睛,認真說。

溫特斯艾克從預科學入學時就認識,軍學員施法者也秘密。溫特斯來,施法者比普通學員門施法者課程罷

時候個教課,宿舍裡覺,沒麼特殊。但直到今溫特斯才發現艾克對于聯盟國施法者居然缺乏最基本解。

這其實也并奇怪,因為對于而言——包括艾克這種受過教育準軍官也這樣認為——施法者形象塔、胡子老頭以及各種各樣神神鬼鬼民間傳說聯系

如果就讀于軍,艾克輩子都見個能喘氣施法者——當然也見能喘氣

法術本來就很見。而比起法術孩子,如何把賦者從茫茫篩選來并培養成魔法師則更艱難。艱難到魔法師根本就該從何處着程度。

這個世界魔法師們,全部都封建君主禦用法師宮廷法師。皇帝、汗、蘇丹貴族們學者兼顧問兼保镖兼打,隻為封建集團最頂層務。

魔法師們封建君主們宮廷,平民百姓根本就沒機會見到們——們也應該祈求自己别見到魔法師。

些使用化名宮廷法師究竟誰?們真類嗎?幾歲被挑選們又如何被訓練成魔法師?這些秘密恐怕隻魔法師統治者自己才

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