目蒸汽機相關員培訓隻能亞田獨業區進，個培訓過程都採取封閉式教學，以便於對參與員進效監控。這些學員從培訓機構結業以後，管分配到制造環節還使用環節，各自單位也仍然全部點關注對象，每個都單獨建檔、定期評估，其受視程度甚至超過制造武器匠。

漢費周章這些作原因隻個，就確保蒸汽機技術機密會輕易流失，以使漢産力方面優勢能夠維持得更為長久。盡管漢蒸汽機這個領域也同樣面臨著專業員需求缺巨問題，但直以來並沒將相關産業向社會公開推廣，所以對絕數民眾來說，就算某些方見識過蒸汽機威力，這種機械裝置也仍然充滿神秘。

民間教育機構進入這個領域，從目來確點膽妄為，瓊書院之，似乎還沒現過類似申請。而張為儋州管委會主任，接到申請之後將其否決，也再正常過反應。

過寧崎卻從察覺到絲同尋常，這瓊書院申請既然張這裡就已經被槍斃過次，如果張寶打算今這個場再次提來，應該也提跟張打過招呼，畢竟跨級報官場忌，這張寶辦事如此圓滑，太能犯這種級錯誤。而張如果張寶打算還允許對方這樣，這就麼點縱容。

聯到先張寶所說話，寧崎緻也能其緣由。瓊書院申請雖然張這個環節被否決，但這僅僅隻於規定所緻。借著寧崎到儋州巡視機會，由張寶當面申請搏搏，這個辦法半還張給予指點。至於張否從拿到麼好處，或者與這瓊書院麼利益瓜葛，寧崎打算對其刨根問底，除增加同僚之間猜忌之並無益處。

「張長，恕直言，書院申請開設蒸汽機相關教學課目，現還沒到適時候。」寧崎也用嚴厲語氣來打擊張寶積極性，說得還比較婉轉：「另蒸汽機相關教學培訓項目並由文教部門負責，個也沒權限批準書院這個申請。」

張寶聽到這個答覆之後也難掩失望之，過仍然並未就此，繼續追問：「首長否示，到何時才放開此項申請？」

寧崎應：「則兩，長則，視形勢發展而定。張長，關於蒸汽機話題就此打，說無益。」

張寶聽寧崎語氣加，自然也敢再造次，唯唯諾諾應。原本這個專業能開班，肯定蠍子拉屎毒（獨）份，對於提瓊書院名氣檔次都將會很幫助，至於經濟效益反倒其次。但這番試探所得到回應顯然並未能如願，漢層對蒸汽機相關領域把控程度極，根本就沒打算把培訓環節對社會教育機構放開。

範迪門當然也注到氣氛微妙變化，惜並沒給翻譯這番對話內容，也隻能瞪著幹著急。過這註定失望，座會說英語兩個肯定會向洩蒸汽機相關政策，就算連蒙帶猜也很難剛才張寶向寧崎請示麼事。

過寧崎接來還對瓊書院教學成果表示肯定讚賞，並勉勵張寶繼續努力。緻參觀瓊書院幾個招牌專業之後，寧崎認為這裡職業培訓教育平民間教育機構算得比較錯，也必給予院方定政策扶持，比如師資力量培訓給予更便利，鼓勵張寶將教學規模進步擴，甚至到別州縣開設連鎖分院等等。

對儋州民間教育機構考察結果，也算憂，民間辦學力量已經逐漸成型，並且能夠根據漢發展需，開設課程培養基層實用專業員。這些書院對於漢官方教育機構而言個極好補充，而且很時間內就良性循環，得說這種發展勢頭甚至已經超過漢執委會期望值。

而憂則民間仍堅持認為科舉才讀書最好，願貢獻自己本事來為漢效力。還瓊書院參觀經歷，也讓寧崎識到需由官方面，對民間教育機構開設專業課程進定幹涉引導，各個書院培養特優勢項目，以避免好項目就窩蜂而，然後因為複建設所帶來惡性競爭而産必資源浪費。

即將到來開國慶典之後，漢對部分職能機構部門都會調，以達到國政權運轉需求。對於科教文衛領域機構調，寧崎本來也已經些打算，這次考察以說讓構得到更實際依據，接來也會據此對原本改革方案再進修改完善。

翌，考察組便離開儋州，從馬井碼頭登，繞過浦半島，沿島端岸線向東進。此考察最後個站，便位於島東端，與陸州半島隔相望。

漢統治瓊之後，這裡名便由瓊州府改為，這段岸附所興建程也瓊區最為集處，除位於渡入處綜碼頭之，還駐守此軍艦隊駐。瓊州峽島與陸之間塹，而便鎮守這塹沿陣，漢對於此防禦功能也極為，盡管與兩廣官府爆發武裝沖突能性，但漢還投入量資源將這裡建成為瓊區最主軍事塞。旦漢與之間撕破臉皮，麼這裡刻就會變為作戰線。

目區執掌政務邱元，也穿越之後第批派幹部之，曾經與馬力科、何夕等起組建駐崖辦，後來又調回勝利港任港區管委會主任。底漢占領瓊州府之後，便被執委會任命為區政務負責，並且這個職位直幹到現。

來到這個時空已經進入第個頭，邱元也跟團隊數曾經單漢樣，這個時空裡建庭，並且已經兒女。寧崎闆踏碼頭時候，便到邱元牽著僅兩歲女兒過來。

「到現這種全職奶爸形象，來活過得很錯啊！」寧崎輕輕摸摸孩子頭頂，笑著對邱元說：「這孩子結親嗎？」

邱元聽得又好氣又好笑：「這才點，結門子親！」

寧崎正：「政治聯姻啊！現勝利堡好都孩子，為自己考慮，也為代將來打算。特別沒分配到級領導崗位這些，都把希望寄托代。」