“們歡寫實，還寫？繪畫同派，别們歡種。”

馬老師更擅長國畫裡面畫，但對其畫法，也些解。

畢竟擅長，也着歡。

甚至，還提就準備好些畫紙，讓這些，究竟選個比較好。

個班當，除陳柔，還剩個叫馬蘭女孩子，歲，即将學畢業。

陳柔拿起張畫紙，又挑些顔料。

齊老師倒也方，招呼馬蘭也選張畫紙。

“也選張吧，些顔料們都以用。”

“歡個類别，就按照個類别幅畫，臨摹。”

“以臨摹幾幅，個方面更些，到時候也好學這方面東。”

齊老師又拿起自己保溫杯，今也歲，正需枸杞茶。

陳柔着輩子過些美，就算自己紅老闆起輩子，但，個世界美男實太。

如今自然也記憶刻。

選長點畫紙，直接面揮筆灑墨，畫物，自然除紅老闆以。

紅老闆長得好，正因為長得太好，才願别分享。

也就今還點興趣，很就陷入繪畫當。

甚至連懶惰都顧。

各種顔料毫猶豫往弄，根本就沒點害怕。

齊老師馬蘭，然後默默點頭，般孩子能夠臨摹到這個程度，已經很好。

完這個，又陳柔，到這個膽孩子，竟然開始就選用各種鮮豔亮顔，裡也微微驚。

進教門，就到這兩個孩子，着同性格，個斂害羞，另個卻慵懶當帶着些肆。

尤其選擇畫卷時候，其個毫猶豫就選，另個卻别提之選擇。

這樣固然禮貌，但得說，時候以再選擇膽些。

隻，齊老師也沒發現，對馬蘭态度好點點，誰又歡乖巧懂事孩子呢？

過對陳柔态度也很好就。