于，趙老師面帶笑容，語氣溫柔對蘇說：“好，就由蘇同學來朗讀這篇文章吧。”

蘇：“……”

蘇臉紅，說都會話！

并衆目睽睽之朗讀麼文章！

作為名社恐，學時代，得老師永遠會注到，每次老師課堂提問或叫領讀時候，都會裡默字真經：見，别叫！見，别叫！

真被老師點名時，也會因為緊張而說話來，被老師誤以為歡學習叛逆學，久而久之也就再點名字。

而現，蘇止緊張，還對發自己詭異況處于懵逼狀态，就更讀麼莫名其妙課文。

這時，詭異電子音又腦響起來：

【宿主，您個任務請完成：朗讀英語課文章，并獲得老師肯定與贊美。】

蘇：“……”

麼鬼任務！任務！

仿佛讀術電子音又說話：

【宿主命值還時分鐘秒，完成任務再續時命值，放棄任務時以将會接到其任務。】

蘇：“……”

已經自覺開始按照電子音給信息來考自己處境。

命值還到時，如果放棄任務，時會再接收到其任務，……

【命值清零，宿主會，系統将會休眠，等待任宿主。】”

蘇：“……”

作為個過次，真很怕！

蘇伸拿起課英語書，呼吸兩次，開始朗讀起來……

好歹也過學，曾經父母也用培養過，各種教沒請，英語對來說真沒麼難度，而且語平還很錯。

蘇開始讀兩句，還因為緊張而些結巴，但很讀就越來越順暢。

能因為對恐懼，太獲得命值來續命，竟然沉浸課文裡，沒空關注周圍同學老師，也就忘記緊張。

聲線優美，富，語發音又很标準，讓同學老師都非常驚訝，們從來蘇語這麼棒！

很，蘇讀完篇英語課文。