暴點，仿佛種說清……

厘都。

如果僅僅丢張卷子，還至于苦惱。

但丢分卷子，分，以讓數學界名垂青史。

從書包裡掏張滿分卷子刻起，涼半截。

仔細回憶昨，被遊燦帶能性極。

回頭，又涼半截。

居然，估計又考試。

刻給遊燦發消息。

：抱歉，拿錯試卷。

幾分鐘後。

遊：嗯，也這兒。

盯着這條消息，指。

分最丢。

如果真管閑事兩，定會發現故考差。

慌亂，厘刻回複：會給放洞裡。

回完才發現對勁。

為麼給放洞裡？

回帶給就好嗎？

遊：謝謝，請定幫放洞裡。

厘：……麼？

現放能，課間雜，尤其後面會很同學接，過難免引誤會。

畢竟，誰能到遊燦認識。

就像誰能到，這位風霁學神，私底又愛裝逼。

但午節體育課，兩圈之後就以自由活動。

隻抓時機，回到教，偷摸給塞進洞裡，定會發現。

體育老師個輕夥，腱子肉，激澎湃來課，結果學們個個氣沉沉，都帶着筆習題集。

最開始氣得，學着老教師吻，聲教訓們，周就節體育課，還抓緊時間鍛煉！學習也得勞逸結，體革l命本錢這句話沒聽過嗎！

學們雞仔樣，正站成排，太陽懸邊，厘眯眯，點神，開始回憶識點。

革l命。