“麼事？”

“說拍電視劇。”

“拍電視劇？課嗎？這節課麼算？”

“真警察啊，像鬧着玩。”

“聽說因為虐待孩子，差點把孩子打。”

“啊？打誰孩子？”

“女兒昨到，半張臉都腫，麼問都說弄傷，但這幾，除來學英語，也沒。”

剛才還副無所謂模樣長們也收起機，囔囔着見負責。

負責餘擎關門，躲辦公裡，擺着今優秀老師推薦表，伊程方名字寫第張。

鵝作，勤勤懇懇，棵搖錢樹，雖像别老師樣健談，但妨礙所對愛。

教學調查表，男學認為伊程方溫柔漂亮；女學說愛風趣，夢像樣能講流利英語；長們對伊老師贊絕，特别負責認真，會用準備學習報告，孩子英語成績也确見提。同事們更别提，依賴好說話，趕着約會，裡事，作又急，幫忙時，托付給伊姐就沒錯。

僅搖錢樹，而且向來非常讓省。

假如親所見，餘擎絕對相信這種事會發伊程方，杯咖啡，咖啡豆竟卡咖啡機研磨，便夾朵皇菊，泡杯茶，倚傳真機等總部答複，指面來回彈動，杯端穩，熱流來，鑽滾燙。

也許警方搞錯，但概率自慰，位女警察，能孩，伊程方神，得把。向自诩很準，能迅速識到問題嚴性，并于時間向層彙報，紀輕輕就當分長餘擎絕非浪得這個職位。

曾提“點”招法，即第點觀長相，第點審品，第點商，第點才直被誤以為最“專業平”，餘擎認為最佳推銷員，最好宣傳者講師本，于這分來發傳單，廣告，打騷擾電話，卻每奪得業績頭魁。

董事長親稱贊這“點”助力鵝跻流培訓機構“點子”，度被當作典型全國各分推廣，餘擎也進入事業騰飛速通。

毋庸置疑，對比這點，伊程方每項都能打滿分，問題，等于當面打餘擎巴掌。傳真機紋絲動，表，急如焚，如果沒這起鵝事件，，底就能進入總部領導團隊，用再操勞教學、事這些複雜繁瑣事，而會過周旋各酒會，騎馬、打爾夫便能談個作方産階級活。

着着，都涼，也許這就所謂功盡棄，餘擎甘，向層領導提自己計劃：跟場長解釋這隻個誤會，對長封鎖消息。為途，未得到領導批示之，已吩咐屬如此照辦。

直，來自自然聒噪聲鼎沸談話聲交織成張撲朔迷離網，杯皇菊盛開如朵鮮。

政科科長尚未敲門，沖進來，餘擎裡咯噔，閉睛。

“餘總，長們聽解釋。”

餘擎歎氣：“說這隻個誤會麼？”

“們相信。”