周

島嶼氣變莫測，午傘張，午陣風吹動雲層遮擋烈，相比較悶熱，像開空調，涼爽至極。

陳檸午覺沒好，被溫度熱，簡夢，夢男都嘲笑拼音好。

——這拼音數學老師教吧。

——别教壞朋友，誤子弟啊。

真魔鬼，夢裡還能碰見繼續挑刺。

陳檸微眯着，摁亮機屏幕，倆頁面還留發名字條信息，忘記回複。因為方才夢，股腦熱發信息說自己會教壞朋友。

leon:【隻沒聽清而已，普通話挺好，乙。】

剛發送，陳檸識稍微清點，刻解釋隻會顯得自己虛，況且麼跟個夢計較起來，忙疊将消息撤回。

結果秒。

july：【嗯，很厲害[拇指]】

july：【牛jpg】

july：【神jpg】

陳檸:“…………”

電風扇吹都熱風，實受，扔機，開戶，總算涼風進來。

這個正對操場，操場難得熱鬧。學們屁股底掂着本書，面放着闆凳當書，個個頭奮筆疾書寫試卷。

陳檸從李箱翻攝像機腳架，興奮到操場準備錄制支教第個視頻。個拍攝較好方位，籃球架面。

還面涼，讓學考試真智選擇。

陳檸調好攝像機，邊開啟錄制模式，邊針對某個場面拍照。畫面空湛藍如洗，雲飄飄然然像松軟棉糖，半空漂浮蒲公英碎片。

原本燥熱平許，很歡拍照記錄活碎片，記錄切打動景。

視角斷拉，方才以為學認真答題，現才算清楚狀況，學臉貼卷面，還學趴凳子覺，更離譜後排學畫圖，用折斷樹枝當子自顧自玩起“樹枝遊戲”。

監考老師過後排，直接腳踢散學搭建盤，然後當麼都沒發過，背着搖擺巡視其方。

被偷襲學：“”

過覺學，監考老師也沒打擾，如止、司空見慣接受事實。

“陳老師，拍麼呀？”

李悅過來跟搭話，話間已然湊到攝像機，畫面正對着個正懶覺胖孩，沒氣，反而啧啧稱奇：“到魔王覺樣子還挺愛。”

正常回答應該，诶，這個學幹嘛呢？好好考試，這懶覺，把叫。

“李老師，期末考試都這麼……懈怠？”陳檸說這個懈怠隻學還包括老師。

“英語考試，随便考考就好，”李悅破罐子破摔說，“數學老師教英語，學連個英文字母都認全，就别強求們認真考試。”

陳檸順着話說：“們數學體育老師教？”