關們之後否還聯系之又，更将貼示欄兩份通報當成圭臬，用來約束自己為，成為判決别規章制度。

這個紀孩子，麼掙脫牢籠後混沌無力掙紮，麼還被蒙着雙，迷茫跟着方亂。

張采文擡求饒，“就嘴賤，哥别介啊。”

們幾步何奕甯站到們後，誤打誤撞聽最後幾句話，脊背僵幾秒，很恢複從容神态，“更準确來說，池應當齡很樣子吧，像裡弟弟樣，讓忍關照顧。”

張采文兇巴巴向何奕甯，“哥說話，插麼嘴。”

池：“，。”

“也。”何奕甯稍覺驚訝，“覺比同齡都樣子。”

池掀起簾，莫名股勝負欲，“已經。還沒到？”

周圍好同學齡都比，何奕甯應當也比。

“。”

池微頓，“麼麼？留級？”

何奕甯摸摸尖，“因為學時間學班，所以比班裡都歲。”還忙着學鋼，導緻沒趕當時級報名。

些父母擔自己孩子适應讀書活，送孩子學都會錢将孩子送進學班，培養孩子學習能力維模式。

池喉間酸澀，腦袋。

也比部分同班歲，但因為麼學班。歲，父母離婚，正學，雙方推脫承擔學費，導緻沒及時報名，延遲。

比，真能氣啊。

“喔，還挺老，比哥還老。”被這兩無視太久，張采文好容易兩談話空隙，忙開，“哥，這——”最老。

音箱裡傳來話筒機械音，打斷張采文接來話，“請各班保持靜，再講話。班男第排個個，别講，就話最。”

張采文：“……”

所都能講話，就能講吧。

池轉回站好，靜聽着主席台長發表演講，“好好學習向酬勤”之類雞湯從朵進朵。

旗唱國，張采文同回教。

普通得能再普通。

“真，才反應過來。”張采文熱衷于嚼何奕甯舌根，“剛剛炫耀境好啊？能學班起哦，真麼厲害，幹嘛還來讀書，直接國享受啊。”

張采文就像池緒傾述器，聽将這些惡臭話說，池煩亂才靜來，裝作，“能隻單純解釋吧。”

張采文：“哎，池，就太，麼都。兩聞事，隻讀聖賢書。”