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《我有一張小醜牌》第73章 魔素共鳴(第1頁)

魔素共鳴

魔素共鳴?

數同學聽到這個名詞後,依舊臉茫然

周客繼續說着:

“魔素共鳴。顧名義,就【來源同】魔素,由于部分【相似】,引發【共鳴反應】。”

“當然,

般隻相同神牌魔素,才能共鳴。”

“就拿節課舉例來說:”

堂課,們使用枚注入】魔素晶球,給同學們基本攻擊練習。”

以發現,神牌為【方塊】,【紅同學,很難效使用晶球。”

“因為,很難【共鳴】。”

“但們同樣到,神牌為【桃】同學,就能效利用晶球發動攻擊。”

“甚至神牌若同樣】,使用此晶球,将會将晶球力量幾乎全部發揮來。”

“這,就【魔素共鳴】。”

“簡而言之句話,相同【神牌】,使用對應【魔器】,用着更順。”

畢竟精英班,當周客講解完後,絕數同學都茅塞頓開

“很好!!”袁興教授說

“理解很透徹!!”

“周客本堂課表現分加分!”

周客微笑着向教授謝。

袁興教授輕輕摸摸面晶球魔器:

“今課,同樣魔素共鳴關。”

環顧全班同學,随後問

“請所【紅】神牌同學,舉起來。”

周客沒動。

蘇塵汐,還葉淩系神牌,自然也沒

班裡分之同學,稀稀拉拉舉起。

袁興教授微微點點頭,沒任何評價,随後又說:

“請神牌為【紅同學,保持動作,其餘同學把。”

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