“們麼。”

“們：袁興教授桃系神牌嗎？來教紅系課程，适嗎？”

群靜來，等待袁興句話。

袁興環顧周，确認都集精神之後，繼續說：

“雖說本确專精于桃異能，造詣頗，對于其系神牌，如其餘教授懂得。”

“但，教們這些涉世未毛頭子，綽綽餘。”

袁興教授從講台拿個晶球，放到台。

“誰能告訴，這個東，麼？”

時間沒動靜。

袁興教授見狀，補充句：

“這節課次樣，會計算們表現分。”

“分者，同樣會獲得件獎勵。”

葉淩聞言，很舉起：

“教授，這個東叫【魔器】，相當于造神牌。”

“隻注入相應神牌魔素，就能暫時發揮對應神牌功能。”

“但，魔器效果分限。甚至許，根本無法效使用魔器。”

“魔器對于們而言，塊球形闆磚差。”

袁興點點頭：

“很好，愧本班魔素排第學。節課識，來都牢記。”

葉淩嘚瑟神。

“過，節課還提個識點，但沒着強調，，們誰還記得？”

這個問題提後，全班沒個接話。

部分同學甚至頭，研究起自己子。

見狀，周客嘴角微微勾起，直接舉起：

“教授，您否指——”

“魔素共鳴？”