隻過才之确實難，且科舉制度還沒完善，并沒殿試說法，因此并沒詳細記載。

雖然狀元，但般都啟用來修書，很難得到用。

畢竟還世門閥，們，真很難塞進來，李世民隻能徐徐圖之。

因此，曆史留名号貞觀狀元都，更别說留麼名。

臣們還陷入震撼之，李承乾又說：“還何事，繼續吧！”

潛就，馬匪繼續就，反正都麼回事，也承認麼回事，但會說來。

鬧事，尤其領頭，全給往裡搞，讓們如。

被李承乾這招給吓到，都閉嘴言。

等幾秒還沒聲，李承乾說：“既然剛剛說到讀書，孤就說說科舉之事！”

這話，所臣都咯噔。

“衆所周，朝科舉分為常科制科。

常科，隻遇到麼特殊況，每都會舉。

制科，特殊錄取特定才。

主分為，進士、經、法、書、算、等科。

孤覺得，這樣太浪費讀書資。

時間，些遠距離讀書，趕就需幾個，這還現況。

旦現遲到，讓們長等，們能沒如此雄資。

來回折騰兩次，甚至隻折騰次，能們就沒機會，還因為們沒麼豐資。

所以，首先，孤打算定科舉為次。

如此，至兩時間，以讓讀書複習，而每都惶恐，導緻學習都沒辦法學進。

諸位愛卿，覺得如何？”

“監國英！”

魏征第個站來。

“監國英！”

“監國英！”

“……”

其，這個好像沒麼利益，也沒麼損失，也紛紛贊同。

李承乾沒過後世錄取辦法，但時代況同，除非先至時間，把學制度普及再說。

還如科舉框架完善，至馬能用。