得說，孩子真就這樣，們自己法，特別認真，較勁。就像次來時，以隻起買，，養，但兄弟倆默認便選隻，玉從頭到尾也沒說句引導話。

當時說，何苦現趟。

也許這就們教育方式吧，唐辛，也挺好，次兄弟倆就，自己歡東又能力範圍之內，以全部都。

這點，唐辛自認沒玉細，慶幸關照到兄弟倆，倒也沒自責，這樣才顯得爸爸貴嘛，讓好好表現，更加自覺自願。

到基，表現機會來。

又“認養”隻，哥兒倆隻分別攥着熊貓玩偶雙雙腳，墨忽然說：“爸爸，能能真養”

除親兄弟捧場，也表示養，場沒當真，隻當孩子玩笑話，隻玉當真，帶着倆兒子到旁邊，蹲問：“們麽養”

唐辛旁邊着，父子特認真聊，連硯都沒聲叫，鄭着張臉認真聽着，時時點頭應。

墨很簡單，就真給熊貓買，買輩子。

玉問懂懂麽叫輩子，墨歪着腦袋好會，說：“就直養到離開這個世界。”

唐辛努力回，給墨講過繪本故事裏沒關于，好像，概就這。

竟然記得，還表達來。

再，也對，參加過梁橋父親葬禮，雖然時比現還，但能還記得，墨還慰梁橋來着，就京座院子裏。

頭再，父子見，已經門面等，還個作員旁邊。

最後最後，兄弟倆各自認養隻熊貓，終認養種，還得很很兩隻熊貓玩偶，硯都沒隻玩偶。

交錢時候玉推着墨，墨攥着根指，聲說：“爸爸，沒帶錢，您能能先借給”

玉問借，這回沒，直接回答：“兩百萬。因為弟弟還，沒錢，都用，您先借給，回以後還給您，”

唐辛聽得直笑，忒，借錢就借錢，還用您，雖然偶爾也會使用，但墨或玉說話時部分時間說，隻求于時才會這樣說。

玉說，隻點質疑真兩百萬，墨也自己錢，撓着頭支吾着說：“就……把車給您……吧，就您送給輛，車……值兩百萬麽”

玉頭頂敲，“車，能養隻熊貓，抵給，賠麽”

唐辛借機教兒子，還真逗玩，隻見墨笑嘻嘻說：“咱爺兒倆，麽賠賠，就——”

這會兒用您，鬼。

玉接說：“對，就，還。”

墨搖頭，“，弟弟兩個。”

童言稚語挺動聽，偏又麽聽都對勁，唐辛特笑，再玉，真就笑。

沒忍，扯扯領，也聲問：“能能，給也養隻，熊貓”

玉擡瞅，呵聲笑，朝着面穿着熊貓皮哥兒倆指，“已經倆麽，熊貓。”