“堵無協防者側，利用隊友擋傑羅姆狹視野，完成投籃幹擾……布魯克這次防守得錯。”卡爾霍恩對這次防守給很評價，至于剛才差點罵，還差點嗎？

“布魯克蓋很漂亮，過魔鳥居然布魯克完成防守配，真讓，剛才似乎願聽布魯克排。”克拉克着易約翰遜-伯德擊掌，好奇。

“約翰遜布魯克擊掌，隻防對後習慣，剛才到布魯克蓋時反應，肯定商量好配，布魯克故空檔引誘傑羅姆往約翰遜邊突破。”

“賭魔鳥會補防？萬魔鳥沒？”

“就算約翰遜沒補防，布魯克也跟得傑羅姆腳步，隻幹擾效果能會差點，很難像這樣直接完成封蓋，而約翰遜旦補防，布魯克就概率能防，們畢竟起打個賽季，布魯克肯定傑羅姆突進線後裡隻能到籃框。”

“次防守這麼複雜？”

“這其實很簡單，防守經驗好球員，瞬間就能這樣防守選擇……布魯克防守确實比以聰很，以防守都直來直，過這點經驗都沒攢來，賽季給機會就真給。”

“簡單嗎？果然既适當球員、也适當教練……哎，還好好當訓練師吧。”克拉克覺教練夢遙遙無期。

‘當訓練師薪比部分球隊主教練都，還麼樣？’

卡爾霍恩很吐槽，但忍，符氣質，把注力放回到球場，a隊已經把球發來，接球還戴森。

戴森以為卡爾霍恩來易，但其實，卡爾霍恩來。

卡爾霍恩讓傑裡-庫克給戴森排位隊友，全都測試沒展現全面性但功能性比較突球員，為戴森模拟個‘帶第陣容’環境。

對戴森并沒偏見，讓戴森打首發，純粹基于戴森打法考慮，戴森裸僅公分，打得分後衛些勉強，打無球也會打，持球攻視野又、且度自負……第才更适位置。

當然，檢驗易恢複到麼平，也這場訓練賽目之。

卡爾霍恩預料樣，戴森接到發球後繼續擺單打姿态，但乎預料，易沒延續回成功防守方式，而壓防守！

這選擇，點冒進吧？

果然，戴森抓易腳步破綻，胯運球後接反拉，晃個位，加速突進，過掉易！

易轉奮起直追，這放棄态度，隔壁球場卡爾霍恩着倒還算滿，但怕易速度比戴森點，這球也追……突然，戴森罰球線側急！

易抓準時機，腳踏，飛撲封蓋！

戴森所察覺，急投時體盡力往歪，成功躲開易封蓋，但時顯已經失，球球……進！打籃脖子颠，打到籃闆，彈進框！

易落時到球“哐嘭”後落進框，差點沒站穩，單腳連續彈兩，才把體控制。

這麼神仙球？就離譜！

卡爾霍恩到易肢體動作懵逼表，沒忍笑聲。

也易這球防守——笃定戴森被後敢繼續往線突。

對對進攻閱讀、防守變化識、執力……猛然間發現，易比以為更加優秀！

卡爾霍恩本觀察戴森，但僅個回，注力就被易吸引。

戴森很優秀，成為ncaa超級第潛質，但也僅限于此，對面易相比，賦差太。

輪到b隊進攻，撿球鋒比爾将球發給易。

剛才戴森雖然将球投進，但都能到易防得好，回就拔隊友們目位置。

卡爾霍恩盯着易，這子現進攻麼模樣，會會又給帶來驚。

但易推進過半場後，把球傳給約翰遜-伯德！