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《維校的三好學生》第31章 暴力機器的“文明性”(第2頁)

武飛放霧哈哈,并且讓霧哈哈從同族奴隸挑選随從時,就給這幫

而現呢,戰隊伍都包含着個聽話奴隸向導,且,這些狗腿子們來自同部落,還屬于相互競争關系。

…宣沖:殖民時代所謂文性,就集團對暴力機器精細化控制準…

雍雞關公裡處,太陽挂,烤曬着剛剛面,林子裡充滿着悶熱氣息。雍雞關關卡隊隊甲兵們從幹區域處馬後,正着朝預定伏擊進。

仔細這些甲兵,嗯,其才着甲。綁着綁帶,這藤甲兵,,而其餘則帶着開刃鐵鍬。

點,面就馬蹄圍子。”帶隊尉則催促

嘴裡咬着樹枝甲士們加腳步,很趕到點。這,但正面爬坡處堆起來半米瓦礫堆,非常簡易防禦事,談牢固,甚至瓦礫堆後方開子,個圍子個馬蹄形過這個缺隻需舉着長兵器就能堵。而事實,隻好栅欄,則以更

話說,這,就個圈牲方。疆貿易過程,商戶從疆部落這裡買賣交換來物品量牲,由于這些牲好攜帶,所以武飛關時,這裡規劃個收容牲商棧。這個缺為趕羊預留。而現呢,剛好以利用事。

這支武軍從隊伍這兒得到報,即,怪部隊部落族裔因為源發起沖突,所以正源。

至于為這條,這位爪向導則用爻态度以軍令狀保證“自己同族怪引”,這條

…從序轉到亂哄哄…

怪頭領“頭”領着隊伍正。兩腳長腳,個個腳印。頭每段時間就回過頭來盯着自己隊伍,防止隊伍搞事

(請)

暴力機器“文性”

自從剛剛自己隊伍個傻子,截枯長滿蘑菇,然後興采烈頭搬回來傻子們起享用,最後集體發癫後,頭就留個。至于隊伍裡個爪向導,拿着繩子牽着,就如同牽樣,除防止這個“狗”逃,更防止隊伍同族把這個“狗”玩

怪隊伍部落本營肚子氣,首先軍,,但些“個子們”就歡挑,導緻自己隊伍拔腿都非常困難,

怪們好容易趕到預定點,作為個子又與所個子因為源起争執,幾乎所種族都嫌棄自己族裔肚子。所以,就綁掠來作為向導,

頭後面隊伍,陣子又亂,因為怪掄起榔頭敲碎腦袋,掠物。導緻部分怪們罵罵咧咧叫嚷着。

對此,選擇!——舉起拳頭,些叫嚷怪!讓點,再敢磨蹭話,就打們。

沒錯,教訓搶奪隊友,維系隊伍公平這種常識,集團維系暴力機器才,而原始部落個隊伍所遵循“叢林法則”,即拳頭越以搞定切。

…科班與文盲之間巨鴻溝…

說實得,武飛疆這幫部落聯盟麼會敢聚嘯過萬朝自己這兒殺來。

話說,武飛代入這疆部落聯盟後,單單軍問題就讓頭疼已,因為每個種族體型樣,軍過程所準備規格就得讓頭疼命!

武飛給自己擊隊伍效忠于異族向導們都準備,乃至相對應幹糧給養。确保其跟得軍。至于成為隊伍闆,這些向導們數量比較切還好準備。而這些疆部落,各個部分差異極,真為其建軍團級後勤噩夢。

武飛:未來自己搞仆從軍話該麼辦呢?

系統則适時給予宣沖資料講解。米字旗殖民亞時,面對文化,采取策略數善戰族裔挑選仆從軍。例如錫克方面減軍隊各種族裔文化、活矛盾問題,另方面因為族裔根基,無法叛變。

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