吳松孺難得些虛氣，識别開睛，清清嗓子，張張嘴，說些話為自己辯解，又覺得這樣未免太，又沒錯事！

這躊躇，劉蓮裡就打貓後倒打耙鐵證，刻操起鍋鏟也給這個老東個腦瓜崩。

吳松孺“哎呦”聲抱頭，就聽老妻酷宣告對判決，“今午沒飯，好好反省自己！”

劉蓮拍拍樂景，寬慰：“好孩子，師娘受委屈，午飯點。”

吳松孺：！！！

老頭兒發吧，對黎望旌似笑非笑神又莫名虛，癟着嘴，無間頭，正好對黃黃隻铮亮貓，兩隻貓此時也罵罵咧咧，特别默契蹲仰着頭，興緻勃勃盯着，目麼麼種幸災樂禍。

氣煞也！們竟然也來笑話！

吳松孺态徹底崩。

“們都欺負！這個沒法待！”說完，氣沖沖奪門而，拐到宋奇蹭飯。

都這個老夥馊主！必須負責！

……

捉弄吳松孺後，樂景好。

剛從方同志裡被借調到漢字簡化組時，裡其實太舒。

其實樂景也加入推簡體字好處。通簡體字台，也利于鄉間掃盲，以說，簡體字就為掃盲而準備。

舒點吳松孺先斬後奏，沒征求見，強替決定，打亂計劃。

往好處，吳松孺強将調入漢字簡化組對關照顧，但往壞處，就打着為樂景好名義掌控排。

作為學，樂景很敬佩吳松孺，也願聽從教導，活也侍奉，但這并着願被排，隻能由自己主。

所以用這種方式隐晦表達自己滿。用黃黃筏子，既促狹又傷氣，還讓吳松孺裡頭痛，以後再替決定，就好好掂量。

……

“阿嚏！”吳松孺揉揉子，苦着臉宋奇倒苦，“定子裡罵！哎呀，老宋，裡真沒法待，個子都騎到頭來！”

宋奇稀罕着這愁眉苦臉表，親給倒杯茶，又親端給，義憤填膺：“孝徒！把逐師門！”

吳松孺茶動作頓，這煽風點好老夥，“得，點誰啊，把逐師門，讓撿漏啊？麼淨美事？！”

宋奇沒好氣用指點點，“瞧瞧這德！剛剛罵，攥松還！”

吳松孺哼聲，“樂！”

“，樂。”宋奇摸摸巴，慨：“這子兒真，真像搞學術。”報複嗎？隐晦警告呢。

吳松孺樂，“像搞學術像搞麼？？”

宋奇嘿嘿笑，“像搞政治，皮髒。”

“放屁！造謠啊！麼着這麼說。”

宋奇模樣就隻怕現還沒黎望旌用。