這件事習若錯，自己何至于這裡給主。

現習若還覺得自己向着别，自己當真裡。

“讓段澤語接回，這段時間就注定受委屈。”

“先錯，現也就需受這個委屈。”

“習若，希望能夠記這次教訓，以後管麼事，都清楚後果。”

“脖子腦袋麼？給個腦袋讓動動腦子，讓将當擺設。”

習夫些鐵成鋼戳戳習若腦門。

這孩子，以麼這麼笨。

該事，讓自己變得理虧也就算，居然還得罪最該得罪個。

得罪顧惜時，還如得罪段澤語呢。

得罪段澤語，就僅僅隻得罪段澤語個而已。

但得罪顧惜時，麼得罪隻顧惜時個，還顧段澤語。

顧惜時讨厭習若話，習若段澤語裡能夠得到麼好處？

習若真長腦袋，連這個都弄清楚。

習夫滿嫌棄着。

“。”

習若裡即便願，但也會傻到直接把自己裡法說來。

現還時候，等自己徹底将顧惜時擊垮時候，母親就會，才對。

隻顧惜時徹徹底底消失自己活之，才能過得幸福！！

“啊。”

顧惜時期開學時候，程溫書已經門等。

本來顧惜時裡接，隻過自己沒顧惜時約定好，自己随随便便就顧惜時話，說定顧惜時會氣。

對于顧惜時無常性格，程溫書解。

以話，程溫書巴得顧惜時能夠經常氣，這樣話，自己對顧惜時解就會更進步。

自從次顧惜時起逛之後，程溫書法忽然就改變。

這麼。

讓顧惜時氣。

隻自己對顧惜時好奇沒消失，隻自己沒徹底解顧惜時話，自己對顧惜時好奇，會直保着？

現開始歡顧惜時給自己種溫覺，受更溫。