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《半個朝堂皆是我弟子(科舉)》第124章 第124章 梯田養魚(第7頁)

直接從當勢、量、适種植作物開始講起。

而到蘑菇應如何培育、果樹應注何種種植方法,僅如此,還能夠随時應答百姓們發問,順帶着解釋麼叫作社”、如何幫助百姓們“互惠互利”,過世、貴族,搭建屬于們自己農産品平台等等。

容,簡直如同驚之言。

聽到這些,直接變臉,别說王應昕,就些被排好來閑漢們,都由被其經濟學理論所吸引,認真考慮起從商能來。

尤其“商業就利用信息差來賺錢”說法,更邊鐘聲嗡鳴,令們瞬間悟。

時間,紛紛加入聽課之個橫幾乎被圍得通。

求真書院學子們,皆斂聲屏氣,敢說話

層階級裡總流傳着種說法,表示百姓們愚鈍、馴化。

僅對文化沒任何好奇之,即便認真教、掰碎講,們也聽懂

童啟講述之,百姓們反應,卻直接破壞這種說法。

瞧瞧這堆揚起腦袋,得鑽進裡,親自實驗動作。

百姓切實關,對百姓們真正用,能會沒聽呢?

這還次,衆如此如癡如醉接受着洗禮。

而童啟也成功把輪值講學隻給儒士講規矩,擴散到,百姓們也資格聽程度。

此次演講,改建康府百農業變局。

僅令過來梯田種植模式,稻養魚方法,還令真正理解商業義,考起貴族、世定價農産品性,由被動到主動,過這群,自己決定商品價格。

無形翅膀,拉開庶民反衛戰。

種子,也令建康府煥發機,成為真正隻記得童啟,而書院特殊

由此都種個希望夢。

識确實之乎者也,空樓閣。

着民百态、與息息相關。

此次講學,共持續,而這,童啟等

即使後續求真書院派好幾次,都沒

們真正問必答。

無私分享。

怕這次分享,直接撬動方引以為傲經濟。

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