方樂客氣使喚：“徐銘檔案沒麼用，個魏子鳴，級，再開學級，應該另頭。庭址況。面會照片吧？”

“沒啊，把這邊都過，沒叫魏子鳴學。會會借讀，或者這個暑假已經轉？”趙互助者氣呼呼。

李再過來，“沒能。鎮事件後半居民搬嗎？能魏子鳴跟随父母離開這裡。”

忽然，邊說：“到教師檔案！”

林冰等圍過，見打開隻文件袋，面還封條，過鑒于個鎮已經飛煙滅，破壞這封條也沒麼所謂。

“這玉檔案，寫得很清楚，這間學作，期間表現很好，每個學期都能評優，職稱賽課樣樣拿得起來，學長反饋也很好。”總結。

還沒麼鮮消息，林冰玉微笑寸照片，問：“記錄實習期間經曆嗎？其能徐銘媽媽線索。”

“，玉實習，當時帶正式教師給寫過段評價材料，署名叫……叫……”

“叫麼？”林冰遲疑。

“李蘭玉。當時帶玉也個語文老師，叫李蘭玉。”

林冰等當即教師檔案櫃遍，卻沒到李蘭玉這個名字，這讓林冰更加确定，李蘭玉徐銘母親概率很。因為學很能因為失蹤，而把檔案拿來。

目掃，見角落隻老舊檔案櫃，像廢棄樣子，玻璃後透幾張紙，亂糟。

櫃門開，裡面果然又躺着幾本檔案，其隻本量，剩都廢棄文件。

擦掉檔案，個名字來：李蘭玉。

林冰從裡面抽紙張，第到就張寸照片，其女面容端正，就徐銘全福裡媽媽，也玉照片裡姐。

“李蘭玉比玉幾歲，也位很優秀教師，履曆差太，隻根據咱們調查，李蘭玉庭況沒玉富裕。而同事領導評價材料也顯示，性格堅韌倔強。”林冰說。

“倆名字都玉欸，但長得……點都像。李蘭玉端正方種，玉則溫柔巧。”方樂試圖給同為受害者兩建聯系。

麼都沒聯系，除同樣教語文，長評價好，以及教學能力優秀之。

李蘭玉活形象更像種帶強彩職婦女，活氣息很濃。

而玉鎮産庭，順遂平沒波折，浸潤活甜蜜被富養女孩。

毫無頭緒。

忽然，李再擡起頭，眉頭輕輕皺起，問個讓主播們屏息問題——

“如果抛開紙條朋友事談，們覺得，魏子鳴隻筆筒送給玉，還送給李蘭玉？”