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《情緒穩定的鐘巧珍》第17章 學生們在四點十分才稀稀落落的先後到齊了,站到了各自班主任身後,……(第1頁)

分才稀稀落落先後到齊,站到各自班主任後,……

分才稀稀落落先後到齊,站到各自班主任後,列成方隊。

鐘巧珍留,發現來,沒到其,便些奇怪。

霞通這次開體訓課打改學全事故,提全性幌子,沒全性,其

如果說因為操場太,必須排開期,也就算,現求每點都準時接受訓練……

鐘巧珍自保達再度開啟,警惕提到标準。

等所都站好後,才幾個依次主席台。

鐘巧珍曾經為融入“鐘巧珍”這個份查過英華特資料,所以就認來為首個矮墩墩頭發胖子英華長,幾個

到司令台央,便個話筒,開麥後先清清嗓子:“同學們,午好。”

由得向司令台央,集力收聽。

鐘巧珍,這個其貌長聲音裡某種力量,會讓就關注并覺得說得理。

頓時,鐘巧珍把自己警惕提到标準,覺得這次體訓背後能還

鐘巧珍斜後方耕同樣這時微微皺起眉頭,隻力并非集,還名青

長得矮,體型瘦,表屬于扔到群裡就種,就算站司令台這種位置,卻仍能讓莫名其妙忽視

“趙歡居然也來。”楚

趙歡顯察覺,本來眯起細長睛忽然睜開些,神落到楚居然微微翹起唇角,所察沖楚耕點點頭。

鐘巧珍:“這誰?跟誰點頭?”

鐘巧珍達嗡嗡響個,别察,時間發現異常,腦子裡回憶,依稀記得個方位站着爺、威廉等幾個

認識楚。”鐘巧珍飛判斷,然後裝麼也沒發現模樣,跟其樣傻兮兮盯着司令台。

長:“們學堂發起令遺憾全事故,為保障全,讓同學們能夠們英華特殊更好學習識,享受青,經過管理層讨論并報級批準,從今開始,們将會增開《體育與》課程……”

半段話跟劉班級裡宣布同,鐘巧珍奇怪這樣話何必用變異能力來說。

長:“全,因此視這門課程,們特從社會各界邀請來級資質好老師來為執教,也請務必視。宣布規定,如果學期無故缺勤體訓課達到次,将會予以警告及以處分,同時,這門課成績将會計入成績總分,占比,如果期末考評時,該門成績沒能達到分,學将會直接勸退處理。”

些許騷動,但

長:“訓練期間,所調遣管理均由位執教老師負責,各班級班主任作為執教老師,對自己所負責班級進輔助管理……”

開始現議論聲。

長:“位執教老師判斷就代表方管理層集體作判斷,包括,如異議,都按照先堅決執,後續再提交報告由管理層讨論評估方式進!”

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