蕭檸來到尚書台之，讓個太監尚書台裡通姜煥。

沒過久，姜煥就來到。

起來些疲憊，能最事務變緣故。

過，見到蕭檸，還很開。盡管蕭檸親女兒，但這麼相處來，也跟親無異。

“官給公主請。”

蕭檸趕緊扶起，：“義父，以後必對禮。”

“謝公主。”

蕭檸說來，姜煥：“這個容易，公主麼問題，以随時來問微臣。過微臣太忙，能沒法抽太時間指點您。”

“沒關系，書經比較熟悉，隻問問，如何時間寫完試題？像作詩這種，需斟酌很久。”

姜煥：“科舉考試所考試帖詩，般以句比較名詩句作為題目，考憑着這個題目，寫首相關言詩。比如題目‘夜靜空’，寫詩就跟标題裡詩句相關，寫夜如何靜、如何空、又如何表現來，等等。

而且，還把‘夜靜空’個字，巧妙拆開并嵌入所作詩句。

公主需熟讀些優秀、傳頌比較廣詩詞，考如果以某句詩作為題目，該如何寫，以試着作首。首作完，再以另名句為題，試着作詩。

理論，隻自己給自己題夠，考試時說定就考到自己練習過題。

但公主時間夠，以幾題，熟悉試貼詩寫法就以。

公主以作詩，斟酌詞句，力求最佳，但考試時卻能這樣。隻文通順、符平仄格律基本求，離題，兩聯融入題目字，且詩用些衆化典故，就以，必太求。

離縣試還，公主以利用這段時間，練習作詩速度，最好能炷時間寫完首。這樣，參加考試就沒問題。”【注釋】

姜煥給建議還比較實用，因為蕭檸從讀書，就由父親姜煥指導。

所以姜煥擅長麼，之處又裡。

蕭檸：“義父所言，對幫助很。隻，即便創作首平般詩詞，也沒麼容易，更何況還用典。而且，把題目嵌入詩同時，還保證詩句還通順。這簡直層又層鐐铐，自由度很。若時間寫來，實點為難。”

姜煥：“微臣這裡本《試帖詩輯錄》，公主以拿。，就能到覺。但最，還閱讀優秀詩句，用受詩世界。

記，能寫來文字，定自己所，但比所級。文字其實難以準确表達悟，正所謂‘此真，欲辨已忘言’。應該條奔騰息，作詩就從舀起瓢。

如果無，又麼能舀到？”【注釋】

蕭檸：“義父言之理，。”

“公主，微臣還言相贈。如果件事真正，就定能到。如果沒到，證還夠。”

蕭檸豁然開朗：“，謝義父點撥。”

姜煥把《試貼詩輯錄》拿給蕭檸，就繼續回辦公。