伴讀（修）

蕭檸回到所，開始翻姜煥給《試帖詩輯錄》朝詩些詩文集。

時間夠，隻能專複習這項。

其題目麼考對書經某段話理解，麼默寫某段話，覺得自己都沒問題。

先幾首試貼詩，對于這種詩作法初步理解。

試貼詩限制雖然，但以把題目拆字融入兩聯，也就自己需字變，其實也種幫助。

這就像寫詩限韻，如果規定用某個韻，韻腳隻需個韻部尋适字就好。

如果限韻，還構詩句末尾押種韻，反而讓更茫然，延長作詩時間。

這時，進來，拿着基本書帖，：“公主，這皇子托送來書帖，說宗學堂提過。”

“哦，拿來。”

蕭檸接過來，共本書帖，都朝書法名歐陽夫所寫。

歐陽夫真迹，流傳來很。皇子應該把搜集到真迹全都送給蕭檸。

這幾本書帖字體，秀麗而風骨，跟蕭檸字确實相似之處。

如果蕭檸照着這幾本書帖練習話，字定會進步。

蕭檸自己都忘這件事，沒到皇子還着，而且馬把書帖送來。

拿來些碎銀子，對：“把這些銀子賞給送書帖來随從吧，并傳話，說已經收到書帖，謝皇子相贈，改會選個适禮物，回贈給皇子。”

“。”

這時，系統來：“蕭檸，打賞腿随從，獲得積分。”

蕭檸吓：“現得好突然，都差點忘記。”

“嗚嗚嗚，麼以忘記本系統……本系統愛、認真又勤奮，直默默守護着……”

“哈哈，會忘記。”

“蕭檸，現積分。”

“差點忘還積分。這麼點積分，連根毛線都兌換吧？”

“讓查查……系統商毛線團，積分個，以兌換個。”

“隻打個比方，還真賣毛線團啊？”

“對啊，系統商裡東很！毛線團嗎？”

蕭檸嘴角抽搐：“當然！先吧，需時再。”