伴讀(修)
蕭檸回到所,開始翻姜煥給《試帖詩輯錄》朝詩些詩文集。
時間夠,隻能專複習這項。
其題目麼考對書經某段話理解,麼默寫某段話,覺得自己都沒問題。
先幾首試貼詩,對于這種詩作法初步理解。
試貼詩限制雖然,但以把題目拆字融入兩聯,也就自己需字變,其實也種幫助。
這就像寫詩限韻,如果規定用某個韻,韻腳隻需個韻部尋适字就好。
如果限韻,還構詩句末尾押種韻,反而讓更茫然,延長作詩時間。
這時,進來,拿着基本書帖,:“公主,這皇子托送來書帖,說宗學堂提過。”
“哦,拿來。”
蕭檸接過來,共本書帖,都朝書法名歐陽夫所寫。
歐陽夫真迹,流傳來很。皇子應該把搜集到真迹全都送給蕭檸。
這幾本書帖字體,秀麗而風骨,跟蕭檸字确實相似之處。
如果蕭檸照着這幾本書帖練習話,字定會進步。
蕭檸自己都忘這件事,沒到皇子還着,而且馬把書帖送來。
拿來些碎銀子,對:“把這些銀子賞給送書帖來随從吧,并傳話,說已經收到書帖,謝皇子相贈,改會選個适禮物,回贈給皇子。”
“。”
這時,系統來:“蕭檸,打賞腿随從,獲得積分。”
蕭檸吓:“現得好突然,都差點忘記。”
“嗚嗚嗚,麼以忘記本系統……本系統愛、認真又勤奮,直默默守護着……”
“哈哈,會忘記。”
“蕭檸,現積分。”
“差點忘還積分。這麼點積分,連根毛線都兌換吧?”
“讓查查……系統商毛線團,積分個,以兌換個。”
“隻打個比方,還真賣毛線團啊?”
“對啊,系統商裡東很!毛線團嗎?”
蕭檸嘴角抽搐:“當然!先吧,需時再。”
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